《好妈妈就是好老师》笔记系列
第2章把学习做成轻松的事之第8节 学语文不是学“语文课本”
吃好书是书虫，教科书是蜡。
what:为什么很多孩子语文不好，或者说，对语文没什么兴趣？
拼音是语言的工具，汉语是一种语言，语言文字是交流传播的工具，
官方学习语文的顺序是，拼音到生字到词汇到句子段落。是反认知的。因此，教科书和语文教学参考书就不好玩没意思了。
why:西方的文字是拼音文字，而东方的文字是象形文字。古代怎么教学问，私塾里都是诵读的。当然我们现在不用因噎废食，毕竟拼音能教着快速认字。
儿童学习要形象、有趣，倾向于整体感知为先。
how:作者曾经如何学习语文？著名特级教师魏书生是一名中学语文老师，在开学一个月就带领学生读完课本，剩下的时间就是广泛和大量的阅读。《论语》、《孟子》、《古文观止》等等。
还有，《红楼梦》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》都可以的。
小学四年级儿童阅读量在80到100万字为宜。
初中小学，成绩与课本联系多。
高中己及以后，语文成绩与阅读量成正相关，反而与教科书没那么多关联。
书到用时方恨少，
书中自有黄金屋。
实践部分：
孩子在身边的第一个六一儿童节。
这几天确实长大了
天气热了玩水枪。
图片发自简书App
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喷泉。
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六一汇演化妆前。
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表演后，一个小学。
叠被子。
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荡秋千
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看大卡车和吊车、挖土机。
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玩游戏。
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生气了，我不和你玩了。
小区浇水，难得的玩泥巴机会。
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今天带他出去玩了一上午，总之，孩子长大，有自己的想法和见解啦，不再由着我们摆布了，会反抗的，命令式的语言越来越不管用，只能带着宽容和以德服人双管齐下啦。
不过讲清楚道理就好。能迁就的迁就，不能行的坚决不答应。
