时间：2018年9月4日中午
地点：深圳竹子林
主题：共读《洋葱阅读法》
分享人：晓莹、彭舸、丽桃
旁听：向辉
1、说说看这本书最大的收获或者感受是什么？（3分钟）
2、对这本书的解说（6分钟）
3、每个人提出一个问题，写在小纸条上，大家抓阄回答。
发言顺序：猜拳。
1、丽桃：
洋葱阅读法 关键词:结构化 为什么要学习结构化方法呢？因为大脑喜爱结构化事物，简单易被接受。通过阅读洋葱阅读法，最大的收获是学习到几种结构化的方法。 比如快速阅读的步骤:提问——预习——扫读——切读——复习，主题阅读的步骤:简单认知——建立书单——快速阅读——扫读——建立框架——寻找答案，比如九宫格和火箭图，通过结构化流程和结构化工具简化阅读这件事。 在主题阅读的建立框架和寻找答案两个环节中，本书介绍了黄金圈法则(2W1H)，5W1H等基础结构化提问办法。通过结构化问题，帮助读者快速掌握基础概念和作者主张。 还有作者在深度阅读时学习到的一种结构化能力——6种能力:意义感、娱乐感、共情力、故事力、设计感、交响感，以及作者在不同领域对这6种能力的理解和运用事例，帮助读者对于深度阅读时需要进行的链接——挖冰山——多场景应用步骤进行阐释。 以上这些结构化流程、工具、提问方法和思维能力，有的已经在使用，比如快速阅读的步骤，九宫格等，有的还没有尝试过。希望能在今后的工作和生活中应用起来，提高效率，简化生活。 引申：从其他阅读书籍中也学到几种结构化方法，比如《如何阅读一本书》中“4个问题方法”、《丰田思考法》中“4M办法”，这些方法都可以在日常生活和工作中使用。 金句:我们阅读的目标不在于读了多少书，也不在于读的有多快，而在于解决我们的困惑。
2、彭舸
这本书从几个方面介绍阅读方式，介绍笔记方法。实践是关键。
得到的启发：
阅读的本质就是在可以利用的时间里，以你自己理解的程度去学习。这句话有三个角度，第一个是你自己，你的态度、你的阅读目的、你的时间，你的精力。第二个是要读的对象，可能是纸质的、电子的，甚至是一篇文章。第三个是输出。做笔记、开读书会等。
读书不在于多少，而在于有没有认识到世界和有没有运用起来。
通过阅读这本书，让自己的焦虑有了缓解，开始关注自己的状态。
碎片阅读重要的是概念，快速阅读主要要了解书对自己的价值，从书中得到自己想要的东西。
晓莹：
学习洋葱阅读，让我在阅读方面突飞猛进，受益匪浅。通过系统学习各种阅读方法，针对不同的书、不同的需求运用不同的方法。
碎片阅读和快速阅读是基础，它让我们快速解决问题，掌握核心，在这个基础上，我们可以进一步深度阅读和主题阅读。碎片阅读通常掌握一些概念，而我们通过快速阅读，打开阅读面之后，对概念深挖和扩展，就成为深度阅读，对知识点、概念的深刻了解，收集信息，采用主题阅读。而主题阅读的基础就是快速阅读，带着自己的问题寻找答案。
向辉提问：
读书的深度和宽度在有限的时间里是矛盾的，如何平衡？
彭舸回答：
快速阅读对问题解决有速度，主题阅读对问题有宽度，深度阅读对问题有深度。我们目前最稀缺的就是时间和注意力，不可能做到面面俱到。孙子兵法中的以少胜多，并非讲的实力对抗，而是用自己强的方面去攻击别人弱点，找到突破点，懂得舍弃。一杯水，装在杯子里，有杯子的高度，而洒在地上，就薄薄一层。舍弃不是平摊，要寻找自己的关注点。
丽桃补充：
书有很多类，对于认知类、知识性的，比较快的到反馈，可以多用一些整块时间阅读。而娱乐方面利用碎片阅读。但大前提是需要懂得舍弃，舍弃一些不需要的东西，再进行筛选，提出问题，再舍弃那些无法解答你的问题的书籍。
丽桃问题：如何快捷整理笔记和复盘？
彭舸问题：如何让笔记为我所用？
两个问题相似，一并回答。
晓莹回答：
九宫格就是一个不错的笔记方法，它记录了你的问题、重要的概念、解释概念、概念之间的关联。金句，重点还TO DO！复盘你的To do特别重要，只有学以致用，才能把知识真正内化，变成自己的东西。
晓莹问题：
是否了解碎片阅读、快速阅读、主题阅读、深度阅读之间的关系和区别？
丽桃回答：
关系:本书作者依次介绍了碎片阅读、快速阅读、主题阅读和深度阅读，前面的阅读类型是后面的每一个应用类型的基础，比如碎片阅读是快速阅读、主题阅读和深度阅读的基础，快速阅读是主题阅读和深度阅读的基础，主题阅读是深度阅读的基础。
区别:碎片阅读和快读阅读是针对问题，掌握概念。而主题阅读是针对主题，掌握概念及不同主张，定义自己的概念和主张。
彭舸的补充:四种阅读形式的关系中，主题阅读强调的是阅读的宽度，深度阅读强调的是阅读的深度。
晓莹的补充:深度阅读的关键是挖出表层现象下隐藏的更深层次的内容，是布施传道。
丽桃的补充:深度阅读的最后一个环节很重要，即应用，而且是多场景应用。
向辉的补充:不管是哪种阅读形式，只有实践了，才能成为属于自己的“知识”。
最后合影：
