元旦过后，幼儿园就不再组织教授新课了，进入假期模式，很多小朋友不到园里，离三月份开学还有足足两个月，怎么安排孩子的生活呢？真是一个难题。
对于我来说，担心的不是没人看孩子，而是大好时光不能虚度。孩子每天呆在家里一整天，我和老公都去上班了，老人的体力也不可能带着孩子到处去，再说即使体力不是问题，终归不能每天的生活都是玩。考虑再三，我决定给儿子报一个培训班。
一、分析——有的放矢
关于儿子报什么班，我有自己的考虑，并不是单纯为了打发时间，也不是为了追逐潮流。
我儿子的性格在男孩里是乖巧、文静的，更喜欢在家里玩，简直是“新生代宅男”（哈哈）。但是，总这样呆着，对身体也不好，所以，为了锻炼身体，增强素质，加强体能，消磨时间（最后一条是顺便的效果哈），所以，对于器乐类、棋类、知识类、表演类我们暂时不想考虑，一直以来都想给他报一个体育、运动类的学习班。
而上课的时间，因为放假后每天在家的时间挺长，一味在家里玩也很无聊，所以，我希望上课能在平日的上午（顺便减轻一点老人带孩子的劳累）。周末是绝对的亲子时光，几乎我都会带他出去玩，所以尽量不占用周末上课。
二、考察——全面细致
于是，元旦的时候，我把家附近的一些培训机构集中点考察了一番。
首先，从距离最近的开始，优点是：近、环境好，缺点是管理混乱、价钱高。Pass！
其次，幼儿园的班级家长群里，曾经有家长谈到过附近的一些培训机构，在离家骑车10分钟处，有一个培训班集中的地方。于是我满怀憧憬地骑车去了。到那里以后还好一通找，结果，就是儿子还小的时候，我和老公曾经考察过的地方。优点是：比较近、课程多、价钱相对低一些，缺点就一个：环境不好，在一座老商务楼里，采光不好，通风也不行。我转了几圈，看了看课程：器乐类，我们暂时不报；绘画类，现在上着一个班；棋类，暂时不打算报，具体原因后面说；表演类，也没有看到十分满意的。我最感兴趣的是能动起来的，比如：武术、跆拳道、舞蹈之类。这里没有。
最后，我在一个培训班集中的地方收获了惊喜。进到大楼的时候，无意中看到一块广告招牌：跆拳道，瞄了一眼，在二楼。我赶快上到二楼，打听一番才找到了培训班的位置。一眼看过去，环境过关——跆拳道嘛，当然空间要大；加上在商场里面，也是亮堂堂的；而且，新开业，设施都是全新的呢；再看价钱，在周边都算低的了。我立刻动心。
三、选定——见招拆招
但是，人家的课时安排没有上午，因为大部分孩子还在上幼儿园、辅导班，像我这样既不送幼儿园，也不送半日托、全日托的家长可能不多。很多小朋友要么是继续上幼儿园，要么跟着老人回老家，所以这个时间段有点儿尴尬。
怎么办呢？我毫不气馁。为了孩子，当妈的就得愈战愈勇，兵来将挡，水来土掩。
我向老师咨询，陪老师聊天，与老师沟通，跟老师套磁，和老师商量，最后人家同意，如果我能找到别的小朋友一起，就可以平日的上午去上课。得嘞！我像接到了圣旨一样，赶快忙着在朋友圈里“推销”。一方面是为我儿子能有课上，另一方面，在我的考察中，这家的综合条件的确最好。
你猜，结果怎么样？
哪有这么顺利？
四、实施——趁热打铁
先说第一个困难——找不到志同道合的小伙伴！
感兴趣的人倒不少，但是，要么是孩子还上幼儿园，要么是已经去了老人家里，要么是时间不合适，要么是孩子不愿意，要么是没有人带孩子去上课，不一而足。在这里我吐个槽先。
孩子还上幼儿园的，在我看来属于完全无视幼儿园的安排，其实这个时间段已经是假期模式了，而且上学后也是有寒暑假的，但是很多家长为了自己省事省心，就把孩子往幼儿园“一扔”，好了，轻松了！当然，有的家里情况不同，家长上班，老人体弱，孩子没人带，送到幼儿园也是情有可原。最让我鄙夷的是：明明是父母自己想省心，偏偏说为了孩子生活规律。请问：在自己的家里，跟着自己的父母，生活为什么做不到规律？应该怪谁呢？
孩子去了老人家的，其实道理也是一样，反正有人看就行了。至于孩子愿不愿意离开爸爸妈妈，喜欢过什么样的生活，需要怎样的陪伴，好像没怎么多想。
孩子不愿意上的，一种是孩子确实不喜欢，这挺正常，每个人都有自己的喜好。另一种是，孩子还没看过，就说不喜欢、不愿意，为什么？是真的吗？这个我后面结合我儿子的案例具体分析。
没人带孩子去上课的，有的的确是，连孩子都没人看了，怎么可能有人带孩子去上课呢？确实是一个问题。可也有的人，在我看来，就是自己懒、自私、找借口，并不是没有钱交学费，更多的是，自己想省事。孩子在家里呆着多好带啊！想吃就吃、想喝就喝、上厕所也不用出门，还有很多电子保姆。大人愿意理他就理，愿意陪就陪一会儿，不愿意了就随他去，反正出不了大天去！
……
好不容易，才找到了一个志同道合的家长，我们两个妈妈商量了一下，就这么定了！交钱、上课、学起来！用她的话说“想想我都激动了！”——孩子的时间不会虚度了，也有正事干了，小朋友可以一起学习一起玩。真好！
五、报名——尊重引导
再说第二个，也是更大的困难——孩子的意愿。这个问题真是大大出乎我的意料！
第二周的周末，我带着儿子去报名、交钱，想顺便让他先有个了解，对上课做到心中有数。结果，我儿子死活不答应，怎么哄也不行。
看——可以！
问好不好——好！
你学不学——不学！
为什么——不为什么，不想学！
这下我崩溃了！怎么办？差点儿就放弃了。我想：万一儿子真不想学，交了钱上课的时候，他在旁边光看，那怎么办？好在，我一直没放弃，没离开，耐心地说服、教育、“哄骗”（无奈啊）……
到最后，究竟怎么说服成功的，我也糊里糊涂，反正儿子就答应了。我们还在那里待了一会儿，聊了天，吃了人家的瓜子，儿子很高兴，皆大欢喜！
这件事，引起了我的一点儿小思考——孩子的意愿要不要尊重？
当然要尊重！我儿子开始坚决不愿意学，我一直也没有用强硬手段。
但是，是不是，就放任自流？
我一个朋友就是这么做的，孩子之前有过类似的经历，舞蹈课、武术课，课上都不参与，所以这次一问学不学，孩子说不，朋友也就算了。我把儿子上课的照片给他们，视频发给他们，儿子还亲自上阵，邀请他来“观摩”，但是隔一天，朋友自己没时间带孩子看我们上课。又隔一天，说，孩子不想来看。再隔一天，说哪天有时间再去看你们上课吧。最后还说，作为家长，我绝对尊重孩子的想法，学龄前充分自主。上学后孩子的求知欲强了，再结合孩子的兴趣报一些班。
这个朋友的做法我一点儿都不赞同。我只觉得，在这个问题上，大家看法太不一样，无法沟通，她太坚定地觉得自己做的对。与此形成鲜明对比的，是这个话题之后，她问我对加入一些家长学习群有没有兴趣？——在我看来，现在很多家长都是这样的，不是不重视孩子的教育，不是没有行动，也不是没有努力，但是，方向不对、理念不对啊！这怎么办？方法不会容易学，方法不对容易改，理念不对，太难改了！
其实在我看来，这个朋友的孩子性格内向，有点儿胆小，未尝不是因为尝试得不够。尊重孩子的意愿当然对，但是家长的责任和义务体现在哪里呢？
我听说过类似的故事：父母小的时候，“被逼着”学了一些器乐，拥有了一技之长，但是觉得自己失去了快乐的童年，于是到有了自己的孩子，就实施充分自主的策略，结果孩子长大了，反而怪父母，理由也很充分——“我是孩子我不懂，你是家长你也不懂吗？”“我说不学就不学了，你是家长还是我是家长啊？”
真真是“人间惨剧”啊！
家长的责任，应该是尽可能带孩子多接触，多向孩子展现世界的丰富，只有接触了、尝试了，才可能知道自己喜不喜欢，有没有天赋。如果仅仅因为孩子对未知世界的恐惧，就放弃了引导，使孩子错失了接触一项新鲜事物的机会，那会有多么可惜和遗憾！
其实每个人，都是对未知充满兴趣和探索欲望的，不同的是，有的人敢于大胆尝试，有的人胆小害怕。家长应该根据自己孩子的特点，巧妙地引导。比如我儿子，当他答应了学习之后，第二天（人家跆拳道培训机构休息）一直问姥爷：今天怎么不去上课？什么时候上课？
当他学了几节课以后，回家跟我们说：“我学了钢琴，还要学小尤（尤克里里），我还会跆拳道，厉害吧！我什么都会！”其实孩子接触的越多，学习的越多，自然了解的越多，自信心越强！
