与爱同行
2020年春家访手记
一场铺天盖地的疫情让本该寻常的开学变得可望而不可即，在刚刚适应线上教学的一天上午，突然接到学校“百名教师访千家”的倡议，正好，班上有几个重点学生我也早就想面对面“收拾”一番了！
因为考虑到英语老师带双班，我就只邀请了数学老师随同自己家访，碰头后，我将家访的第一位同学就定成了小晋同学。他是我们班的建档立卡生，年幼丧母，父亲常年在外打工，现在随年迈的外公外婆一起生活。
想到小晋，我就有点愤愤然，这孩子聪明有余，但毫无自觉性，网课以来，作业上交次数一直稀稀拉拉。给家长打电话，和外公沟通，私下给他留言，都无济于事。偶尔交上来的作业，也是质量极差。在确定他能正常上网课，不交作业纯属是因为贪玩游戏时，我不禁大为光火。有时晨会，也会点名批评，但收效甚微。甚至，他爸爸昨天给我打电话说，他最近对外公外婆态度恶劣，不顶嘴不开口。
远远的，就看见他外公已经等在路口了，一路上，老人家都在陈述自己在管理小晋过程中的无奈，我也只能默然。走进小晋家门，简陋的不能再简陋的陈设，让我心头微微一酸。老式的桌椅，现在已经很难得再看到了，环顾四周，也没看见什么电器。只有木桌上，装着几个一看就是新买的苹果香蕉的红色塑料袋，算是这个家里唯一的一抹亮色。小晋下楼来和我们打招呼，汲拉着一双拖鞋，头发也似乎几个月没理了，一看就是没有妈妈照顾的孩子。外婆一坐下来，眼泪就出来了，开始讲他的成长经历，小晋在一旁默不作声。看到这一幕，已到嘴边的训斥的话再也说不出口了。我的眼前浮现出第一次看见小晋的情形。
那是开学第一次家长会，当时还不知道小晋的家里情况。只记得，散会时，小晋搀起座位旁边的外公，耐心地跟他说着什么，当时的自己，是多么感动啊！小晋爱读书，爱思考，在班级每一次的读书分享会上，总能听到他妙趣横生的发言；小晋虽然学习习惯不太好，但每次迟交的作业，总是能在他答应我的时间前交上来，这不也是守信用的一种表现么？
想到这些，我的语调柔和下来，说：“你知道吗？其实你身上有很多优点，老师一直默默记着呢！比如......”小晋的头慢慢抬起来，话也多了，脸上一扫刚才的阴郁，估计心想：原来老师不是来骂我的！最后，我和小晋达成了一份学习生活协议，他都非常爽快的答应了。
临走前，朴实的老人家不想让我和戴老师空手，从家门口的菜地里扯了几棵莴笋，硬要我们带上，我很爽快地接受了。老人的一份真情，此时已不用推辞。自这次家访后，小晋的作业还是有不交的情况，但次数已经极少数了。上课时，有时还能主动回答问题，上周的大作文还被我在全班进行了展示，并打成电子稿准备向学校校刊投稿。他甚至还在钉钉私聊里和我说几句玩笑话。
很庆幸，那天的家访，让他感受到的是老师对他的关心、爱护与肯定，而不是苛责。
走访另一位同学时，却因为自己的粗心出现了一个小插曲。本以为所有的同学都住在学校附近，想着开车也并不远。没想到，小恩同学在她爷爷奶奶家，前一天她妈妈给我发的定位我也没打开看，只交待让孩子第二天下午别出门。临行前，我打开高德地图，妈呀！上面显示二十多公里，而且是一个我从来没去过的方向。
想着已经和家长说好了，就硬着头皮开了一段，没曾想，竟然迷路了。这时，家长的电话也来了，一听说我们这边的情况，小恩的爸爸立马高声说：“老师，你把定位发给我，我来接你！”我一再推辞，最后，商量了一个比较好定位的地方，他在那等。
由于对路况的不熟，只能跟着导航听天由命，恰逢有一截正在修路，一路颠簸，我才发现，数学老师已经晕车很久了，瞥见数学老师惨白的脸色，我说：“要不休息一下吧？”数学老师连连摆手，说，还撑得住，别让家长等太久。自己立马愧疚万分，只能把手下的方向盘扶稳一点。
终于到了指定地方，我的车刚停住，小恩爸爸就从旁边车里出来了，我想，应该是等了很久，早就望眼欲穿了！简单的家访后，暮色沉沉，华灯初上，拒绝了小恩家人极力挽留吃饭的好意，我看着眼前蜿蜒的公路有片刻迟疑。“老师，你还记得路吗？”小恩的爸爸问。“没问题！”我壮壮胆子说。也许是看出了我的顾虑，小恩的爸爸也钻进了车里，喊了一声：“老师，跟着我走。”一路上，小恩爸爸不紧不慢地开在前面，特别是到了车流量多的地方，走走停停，生怕我掉队。最后，一直把我送进城，才掉头返回。
我在感动之余心想：能促使家长对我们如此以诚相待的原动力，应该是他们感受到了我们对他们孩子的爱吧，所以，他们也以真诚来作为回馈。
当我们用一双柔软的眼睛看孩子，用一双温暖的手抚摸孩子，用一颗智慧的心去引领孩子时，你会发现，你身边的每一个孩子都会对你微笑。而这些，都只是因为你对孩子们心怀爱意。这份爱，孩子懂得，家长懂得，而在你的每一份付出之后，我相信，一定藏着让你意想不到的惊喜。教育路上，让我们与爱同行。
