蔡老师英语教学的核心环节是“模仿朗读”模仿朗读方法是：
①录音要“循环播放”，不要停顿。
②模仿朗读是紧跟在标准朗读后面，在滞后于音频原文2、3个词的情况下跟读，你的声音就像是原文音频的影子一样。所以我叫它“影子练习（shadowing）”
“影子练习”最初是被用来练习同声传译入门的。通过这种每天循序渐进持续性的练习，在学英语以外，还有一个额外收获那就是口耳并用，一心二用，所以你应该把它看作是一套智力体操！
这种朗读法是要求孩子注意力“高度集中”的，所以孩子的精神状态很重要，家长可以观察注意到你孩子朗读时是不是在这样的状态中。孩子的心理动员更是家长要做的。
我们要求把大部分的注意力放在耳朵上，我们主要利用耳朵来学英语，所以标准朗读录音的播放也要有所讲究，最好用电脑音箱或蓝牙音箱来播放，用手机播放的音量不够洪亮。
一天之中最佳的朗读时间应该安排在晚上作业做完、放松一下以后，这是一天中最后一件事，所以就显得郑重其事，而且孩子心理上也比较安定，所以效果就好。
我们每天固定一个时间，安静、定心、全神贯注地朗读，好像行一种宗教仪式，而且我们要持续5到6年作此事。所以这是修练的节奏。
眼、耳、口腔“三位一体”。这是一套“修练”功夫，孩子们练的就是“童子功”！
我们需要“满腔热情”地每天做同一件事，所以需要一定的心理建设，家长要向孩子灌输跟蔡老师学习的特别意义。家长还应经常关注、经常陪伴、经常沟通。起初如果孩子不是很自觉，每天定时提醒也属正常。
