亲爱的孩子们：
方法比努力重要，是真的。
一
当然，这句话并不是说努力不重要，而是在大家都努力的情况下，方法就比努力更重要了。
比如在我们班，我们大家都非常努力的学习，有的同学晚上学到十一点，早晨五点就起来了。除了吃喝拉撒睡，几乎都没有安排，玩的时间，那这种情况下，我们还比勤奋吗？我们只能比效率。有好的学习方法，才能够提高学习效率。只是打疲劳战，那是不行的，我们一定得知道我们是看起来比较勤奋，还是真正的勤奋。
什么叫看起来勤奋呢？就是别人学你也学，别人不休息你也不休息，看着，你真的很努力，可是你在这努力之后收获了什么？真正提升了自己的素养，自己的能力，自己的学习成绩了吗？如果没有，那就是看起来比较勤奋，其实不是真正的勤奋。或者说你的学习方法不对头。
那什么才是真正的勤奋呢？就是根据自己的情况，找出自己的不足，在单位时间内弥补不足，有自己的学习方法。让所花费的时间，有显著的效果，不是做无用功。这样才算是真正的勤奋。
二
说到学习方法，肯定没有放之四海而皆准的，都是根据自己的情况，来合理地制定一些学习方法，孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。那哪些方法适合自己呢？怎么能够得到这样的学习方法呢？就是要考实践，实践思考，勤于总结，善于总结，每一条规律性的东西都是经过实践，总结，再实践，再总结，而得出来的。这正像鲁迅说的，地上本没有路走的人多了，也便成了路。
我们班反映最多的共三个部分。一是，早读问题，二是，还阅读理解涉及的一些题型，三是，作文。当然最重要的是关于作文如何写的更漂亮。（好难的回答）
这是最近这几天，大家提到最多的一个话题，那在这儿，我再重新和大家，说一下我的观点。
1.关于早读问题。
主要问题是大家反映不知道读什么内容，可能我们第一轮复习之后，大家就没有了计划。关于这一点，我们可以这样去计划——（我抽时间把必读的古诗文篇目也发给大家）
凡事预则立，不预则废。那我们就要来一个阶段性的计划。中考前这三个月如何计划。
比如：我每天可以用在语文上有多少时间？现在有多少篇目？我的最熟悉的篇目是哪些，掌握得最好的是哪些，掌握的最不好的是哪些。
掌握的好的，做几套习题，自我检测一下，查漏补缺。
掌握不好的，有多少？准备用多长时间，把它复习一遍，比如十天，或者一个周为单位。那如果这样的话，我每天，要看多少？这样把整体目标分解到每天。甚至是，每一个时间段。复习效果就会好很多。
当你这样计划好了的话，接下来就是如何去复习了，怎么复习？
首先，读课文一遍，课后习题必须要做。中考时候，古文设题一般都是课后习题的变化。
接着，查找有关这课的所有资料上的习题。同类型的题做一套就行；不同类型的，多做一下。关键点做完勤于总结，学而不思则罔。答这类题需要注意哪些要点，记住不是这道题，而是这类题，学会归纳总结。要不断的叩问自己：如果做对了，我当时是怎么想的？如果做错了，我为什么错？我当时怎么想的？我错在了哪个地方？怎么想才是对的？
善思之，明辨之，方可以得"道"。
友情提示一下，去找资料上的习题，一个人是不是有些费时间呢，是有点儿。那怎么办，找同桌啊，邻桌，都可以。现在不是一个单打独斗的社会，学会分工合作，才能双赢。
接下来我们再聊一聊，阅读理解。
2.“阅读理解做题”复习策略
实质上这是考察你的理解能力的问题，也是变相的考察你阅读量的多少的问题，考察你的思维能力的问题。既然是这样，那么这也不是一个一蹴而就的问题，但是目前，也没有更好的办法，我们没办法再海量阅读来弥补你阅读中的荒漠。怎么办？只能教你一招绝的。
在阅读理解的时候，你觉得哪道题你得分率很低，那么，你就去找资料上面的，现代文阅读部分，就找着一道题，专题强化训练。举个例子来讲，你对句子赏析不很在行，那么好，现在就找资料上的所有涉及“句子赏析”的题，做！做好了再思考别人的答题思路是什么？你所欠缺的是什么？怎么样才能够答得比较完整。别觉得思考这个事情很费时间，如果你不留思考的时间，只顾着做题，做的都是错的，做的再多再快有什么用？倒不如停下来思考一下为什么错？怎么才能够不错？磨刀不误砍柴工，就是这个道理。你拿着一个钝刀，一天不舍得停下来，能砍多少柴？看着很努力，这倒可以博得一个"勤奋努力"的美名，自己没有取得成绩，也有了一个借口，可是这有用吗？自欺欺人而已。倒不如停下来把刀磨快。
你说是吗？
当努力没有优越性的时候，记住方法比努力更重要。
——待续——
