导入一个动画,偷井盖的行为。
我们的生活都跟哪些法律有关
如果没有法律我们的社会将会怎样
教师总结得出法律对我们生活的重要多了
学生小组合作探究,这些行为属于什么法。
学生再次合作探究,这些行为权利还是属于义务
法律演变得过程:中国最早的法律
世界上最早的法律,汉谟拉比法典
学生讨论政府社会以及社会成员该如何公平公正执行法律
中国特色社会主义法律建设和形成的过程,全面推进依法治国的总目标:政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
导入一个动画,偷井盖的行为。
我们的生活都跟哪些法律有关
如果没有法律我们的社会将会怎样
教师总结得出法律对我们生活的重要多了
学生小组合作探究,这些行为属于什么法。
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法律演变得过程:中国最早的法律
世界上最早的法律,汉谟拉比法典
学生讨论政府社会以及社会成员该如何公平公正执行法律
中国特色社会主义法律建设和形成的过程,全面推进依法治国的总目标:政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。