时至今日，来竹溪已经半个月了。也渐渐地习惯了它们辣辣的饭菜，说着满口方言的学生，还有简陋的居住条件。
当再次去想为什么会来这里时，已经想不起来缘由了。或许觉得自己还很年轻，应该出来闯一闯欣赏别样的风景；或许是因为熟悉的环境总会给人一种舒适感，让人停止不前；或许，是由于学校的安排，决定好了的事情就不能去反悔。依旧记得，我们来竹溪的那天。刚开始还和同伴们在那里叽叽喳喳的议论，后来走着走着就睡着了，醒来了一次又一次都还没到。等到距离县城比较近的乡镇已经十一点多了，十二点多才到教育局。吃完饭已经两点了，然后进入了漫长的等待。
第二天，我们终于分定了实习地点。九月四号星期一，我们去学校报到。站在办公室门外，被政教处的王老师叫了去。她安排我和我的同伴先照看一年级的新生。看着一张张稚嫩的面孔，我有些许的欣慰。但更多的是烦恼，八十多个小孩子像一群欢快的小鸟，总是有着说不完的话。而政教处的王老师说入学前两天主抓纪律，让她们不要大声讲话。我一直围着他们转，讲真，真的好累。每天很早就睡觉。
第二天下午开会，给他们安排了班主任，同时也安排了学校老师的课。很意外，我没有做数学老师也没有做语文老师。（另外两个实习的，一个做了一年级的语文老师，一个做了二年级二班的语文老师兼班主任）。听到通知，我很诧异，觉得从明天起自己可能是个闲人了。第二天一早，我们吃完饭就去找了徐主任。他安排我带四年级两个班的思品还要跟着指导老师学习数学，差不多了就要出来独立代课。第三天，彭老师说校长找我。我去了校长的办公室，他正在和其他两个老师谈话。他示意我先坐一会儿。后来，那两个老师走了。我准备站到他跟前，听他跟我说要吩咐的事情。他又一次的示意我坐下，自己主动走过来，坐在我旁边的椅子上和我交谈起来。我有些许紧张，但第一次觉得学生与老师之间的距离真的很短。（实质上我已经在实习了。）他主要和我谈了两个方面的问题：一、住宿的问题，鉴于住在校外不安全，建议我们搬去学校。学校会安热水器，冬天可以洗澡。二、由于李艳老师有小孩没有那么多精力，所以想让接替她带三二班的英语。第二条我接受了，我成了三二班的英语老师。一个名副其实的代课老师。
后来，在李艳老师和指导老师的指导下，我也渐渐地学到了一些教学方法。懂得了鼓励学生真的很重要。
现在，我每天都是起床――去学校――给学生分餐――吃饭――上课――给学生分餐――上课――开会――吃饭――回家。虽然生活很简单，但我努力地将每天都过的充实。让自己尽量多学一点。
