做有格局的老师，就是让学生佩服你，让家长理解你，让同事认可你，让领导赞成你！
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做老师要有格局！与学生相处，多讲道理，多加引导，多加宽容，不与学生计较，不和学生过不去，不随便生学生的气。学生就是学生，很多东西我们以为是常识，可是他们并不懂，尽管互联网时代学生获取知识的途径很多。人与人相处的学问，他们不懂；人与自我的和谐，他们做不到，老师得多和学生讲一讲。
不是每一个学生，都有理想，都有明确的目标。即使有，也未必能够坚持，三天打鱼两天晒网的学生太多了。鉴于此，老师的适时引导就显得非常必要。大肚能容，最适合跟老师讲。不能宽容学生，也是老师在和自己过不去，一旦气出病来还得自己担着。
常和学生计较的老师最傻，记着：他们还是孩子。千万不要和学生过不去，不管他们在校园在教室犯了多大的错误。当然，违法乱纪，另当别论。和学生吵架甚至打架的老师，太小气，没格局。生方想法“治”学生，要学生服服帖帖的老师，心机太重，也不能算是有格局。
做有格局的老师，就是要做富有人格魅力的老师，让学生佩服你，敬仰你；要努力成为学生的人生导师，站位高，看得远，能包容，不计较。
02
做老师要有格局！与家长相处，不卑不亢，不急不躁，不温不火。既不盛气凌人，又不俯首帖耳；既不高高在上，又不任其摆布。非必要，不联系，是对家长的尊重。家长有家长的事情，做父母的人十有八九并不容易。联系时简明扼要，表达清楚，不要夸大学生在校的那点事，不要含含糊糊让家长不知所以，不要违规犯忌，要有底线意识和红线意识。
正视家长的要求，做好必要的解释，保持顺畅的沟通，时时维护学校的名誉和教师的尊严。面对难以相处的家长，更要谨慎应对，三思而行，不说过头话，不做出格的事，不能引火烧身，初心是为了学生，结果却把自己给搭了进去。面对无知的家长，可以多费点口舌，说说通常的道理，也可以有意回避，避而不见，通过他的学生来传达相关信息。老师与家长，中间隔着的学生是共同关心和教育的对象，所以在本质上并不存在什么不可缓和的矛盾。有误会，是沟通不畅；有矛盾，就是缺少互谅。
做有格局的老师，就是要做通情达理、富有教育情怀的老师，让家长理解你，支持你；要努力成为学生家长的咨询对象，因为你是专家，你专业，通透，有智慧，能释疑。
03
做老师要有格局！与同事相处，互帮互学，互谅互让，尽量幽默，不妨调皮，绝不扯皮，平等相见，诚恳相待。名利面前，尽量让着，绝不争着，宁可吃亏，也不沾光。俗话说得好，吃小亏占大便宜。
都说文人相轻，老师也算文人的话，努力不去沾上爱嘀咕的坏习惯，不要面前一套，背后一套，不要总是以为自己永远都是业务水平第一，没有谁可以超得过你。
与领导相处，可以仰视，绝不溜须；可以尊崇，不必拍马。能站到领导岗位上的人，自有他们的“过人”之处，不必盯着人家的一点短缺，尽量不要在人前谈论领导的是非，有些事自己心里清楚得了，说出来就会授人以柄，不定啥时候招惹来祸端，反倒害了自己。
做有格局的老师，就是要做亮亮堂堂，直直正正的老师，让同事认可你，领导赞成你；要努力成为所在学校业务上的里手行家，生活上的开心麻辣，你腰杆直挺，处事公道，关系和谐，潇洒智慧。
做有格局的老师，带好学生，处好家长，待好同仁，度好自己。
做有格局的老师，健康充实，快乐幸福，奉献自己，造福一生。
