我的科普写作开始于2017年9月，当时只是一个政治任务，加入了北京药盾公益基金会，主要由全国各三甲医院的临床药师，志愿为大众科普合理用药的知识。
记得我的第一篇科普文，孟鲁司特钠那些事儿。当时写这个科普文的想法来自于临床一件真实案例。
由于这个药物是红色甜味的药片，口感孩子比较喜欢，我们有个小患者因为吃多了5倍的药量，造成了肝损伤，经过治疗后才好转出院。
但是这篇科普文刚开始写的时候，非常艰难！
我按照药理作用，用法用量，不良反应等写了出来，让身边的非专业宝妈们传看，反馈纷纷表示太专业，看不懂。
反馈让我很失望！
于是我将文章辗转交给一位科普达人修改，想着都是专业人士，应该会对我的文章表达认可。
但，看到达人的修改意见时，结果却是令我意外的。
达人说，文章专业术语过多，而且写作思路都是按照专业人士思维去描述，并没有仔细思考患者想知道什么，希望阅读后解决什么问题。
典型的—我想给你什么你就看什么，完全不理会阅读者的需求！
这下～尴尬了～
于是，我仔细阅读了我的文章，同时去很多用药科普频道看点击量高的科普文章是如何写的。
发现原来很多科普文是以问题为导向，将术语口语话，就是说人话，结合实例，让读者明白这个药治什么病，该怎么吃，有哪些人不能吃，可能会引起什么不舒服，应该怎么防治等等。
通过一番修修改改，终于我的第一篇科普文完成了，同时配上与内容相关的图片，图文并茂，增加了文章的可读性，
再次将修改好的文章发给非专业宝妈传阅，反馈是，很好懂，提醒很实用！
哈哈，终于我的第一篇处女科普文正式上线咯。
接着，我开始收集和关注临床工作中病人问得最多的问题，然后用问题引出我的科普知识。
陆陆续续在“今日头条”“岭南药学”“PSM药盾公益”等平台上发表多篇合理用药科普文，虽然都是义务劳动，但是看到越来越多的人点击浏览时，感觉很开心，很有价值！
科普写作，让我更多站在患者的角度去思考，这样你写的才是他想看的。
科普写作，也让我加深对自己专业知识的检视。
与其说我在帮助患者，不如说，我在不断的自我提升与收获…
