下午，接到一个朋友的电话：孩子是初二休学一年，休学期满后也没有返回学校，面临今年6月份中考，现在情况是孩子想找老师补课，积极准备参加中考，但是学校反馈的信息是，明天就要报名，如果孩子今年参加了中考，考不好的话，明年就不能参加考试了（意味着初中生涯结束），如果今年不参加中考，家长可以在9月份再递交康复证明，那么明年可以再考试，这样孩子还有1年的时间去充分准备。朋友纠结的问题是给不给孩子说明年也可以参加考试的事。
在跟她交流以后，我给她的建议是：首先，看她的起心动念是什么，如果单纯的就是想让孩子动起来，不问成绩，就要尽量保护孩子目前这份想学习，想参加考试的心，同时鼓励孩子积极寻求外援帮助（一方面是学业知识的提升，另一方面是孩子心理建设的提升）。其次，我不建议给孩子谈明年再参加考试的事情，害怕这样说，孩子会给自己一个缓冲，但是再拖一年，如果孩子还不去学校，时间一长，更加懒散，返校会更难。（其实这点我是有焦虑的，也是自己内心不够强大，不愿意去冒险的表现），不过关于这一点，因为晚上老师和孩子见面，我建议可以让老师跟孩子侧面先聊聊，看看孩子是什么想法再决定。
我不知道处理的对不对，尤其是关于该不该跟孩子说明年也可以考试的事，所以第一时间想到了向阿莲老师求教。
阿莲老师一方面给到了我鼓励和肯定，另一方面，耐心细致的给我讲解处理这类事情的流程，让我豁然开朗，内心更加清晰。
当一个人胸中方法，脑中有智慧，内心有力量的时候，面对问题就会从容淡定，气定神闲。
阿莲老师就是这样，博学而智慧，看问题精准到位，有深度，而且角度广阔，说出话来真的就是那种温柔而坚定，让人感觉特别有力量，三言两语就能让你清晰问题所在。感恩感谢老师百忙之中的指点。
收获：
1、不能轻易下结论。
2、当内心不清晰的时候要向高人请教。因为每个人的认知高度不同，处理问题的方法也不一样，但高人总会给到超出你认知以外的建议和方法。
3、当自己也没有方法的时候，在请教前，要静下心来，多听对方说，从中捕捉信息。
