现象：孩子睡觉前把被子一遍一遍地铺被子，直到把被子铺得整整齐齐才去入睡；有时候会因为苹果上的一个小黑点，就不要这个苹果了；有时候也会因为纸上画了几笔，就把这张纸当成废纸丢掉；还有一些现象就是饼干被掰开了，他就直接不想吃了......这些行为都和孩子的完美敏感期有关系。

当孩子处于完美敏感期时，家长可以怎么做？

完美敏感期主要出现在孩子2～4岁这个年龄段，是秩序敏感期的延续。

处于完美敏感期的孩子，对很多在意的事情会要求完美，具体表现在三个方面：

一.对事物的要求会越来越多。比如吃饼干必须要吃完整的，缺一小块都不行、自己坐的小椅子也必须要挑最干净的去坐、衣服上有一点污渍就不愿意穿、苹果也要挑最大的来吃。有的家长看到孩子在这个时期的表现，会觉得孩子是挑剔浪费。

二.经常会出现一些强迫的行为。比如鞋子一定要摆放在同一个位置、睡觉前一定要一遍遍把被子铺整齐。这时候的孩子有一套自己世界的秩序和准则，并且要让周围的一切都要按照他的要求呈现。

三.说不行的次数明显增多。当你突然发现孩子时不时的说“不行”、“不能这样”、“不能那样”的时候，孩子八九不离十就进入了完美敏感期。他们无法接受家长们的说服，尽管家长反复和孩子说这两个苹果都差不多，随便拿一个都是一样的，他经过反复对比之后会挑出他眼中漂亮的那一个。

完美敏感期的孩子对事情表现得特别敏感和在意。究竟这是什么原因呢？

首先：这个阶段的孩子在建立自己对美好事物的标准，孩子在建立什么是美，什么是完整、什么是漂亮的观念，这个时候只有通过这样不断的挑剔才能让孩子对自己追求的极致建立标准。当孩子对美或者事物的追求有了自己的标准后，他才会去追求事物的完整、和谐、规则，并且为此忘我地去工作。

其次：追求完美是一种内在的自律的力量。如果在这个时期孩子追求完美的心得到了满足的时候，孩子就会自己产生完美自律。完美自律未来对孩子的学习成长影响是非常大的。比如孩子在做作业的时候、画画的时候，他都会力所能及地让自己做到满意。

最后：追求完美的孩子，表现他的内心是丰富的、对生活是有要求的、对美也是有追求完美。

所以完美敏感期的孩子，他的内心发展是起着非常重要的作用。

作为家长的我们，可以在孩子完美敏感期这个阶段做什么呢？

一.

因为完美是这个时期孩子心理发展的需求，孩子有自己的世界标准，他想要的东西、想做的事情，都是希望按照自己的标准，家长不要用大人的思维去控制他，也不要和孩子对着干，要求他必须要听大人的。比如坐车外出的时候，孩子有时候想坐在靠窗的位置，我们可以允许他；挑选苹果的时候，他也要最大的最漂亮的，我们也可以允许他；有时候还必须要把被子铺得整整齐齐才肯入睡，我们也可以耐心等待他铺完被子之后再关灯。只有孩子的完美要求被满足的时候，他才有更多的能量去忘我的工作。

有些家长担心过多的满足会不会养成孩子的自私和任性的一些坏毛病呢？其实追求完美仅仅是一个阶段性的问题，过了这个阶段问题自然就会消除。

如果在完美敏感期这个阶段，出现了一些不能满足的现象。比如孩子想要一块完整的饼干，但是袋子里面没有一块完整的饼干的时候，我们就可以直接告诉他：“没有完整的饼干了。”如果他因为没有饼干而选择大哭大闹的时候，家长也可以用平和的心态去等待他的情绪平复后，再给他讲明现状，让孩子也学会接受现实。

二.

这样不仅可以满足这个阶段的发展需求，还可以培养孩子自我管理的好习惯。比如当孩子要求鞋子一定要摆放在同一个位置的时候，家长可以趁这个机会赞美孩子，说：“我家宝贝整理鞋子的能力真强，不仅把自己的鞋子摆放的那么整齐，爸爸妈妈的鞋子也摆放得那么好，真是整理物品的小能手。”

三.

家长可以通过大量的例子和练习，让孩子发现美的样子。比如可以让孩子观察两个苹果的不同，这是生活当中的美；也可以带着孩子去一些博物馆、画廊，让孩子去观察艺术上的美，这是人文的美；还可以带孩子回归大自然，让孩子发现风景当中的美，这是自然的美。

当家长不断的帮助孩子发现各式各样不同的美时，我们还要引导孩子去接受不完美的美，让孩子发现残缺的美，这样孩子对完美的定义和认知又上升了一个层次。

面对一个处于完美敏感期的孩子，我们可以尝试掌握一些技巧，协助他顺利度过这个阶段，并因此获得更多心灵上的滋养，为成长积蓄更多的能量。