我是刘海斌，来自江西，是一名大专生。因为从小记忆力不好，总是记不住东西，记了又忘，忘了又记，所以就报名了这一期的文魁大脑精品班。
第一天的学习
1.抽象转形象：“鞋子拆观众”
2.配对联想法：主动出击法、媒婆牵线法、另显神通法、双剑合璧法（比较常用的是主动出击和另显神通法）
3.定桩法数字定桩法：00～99个编码
身体定桩：头、眼睛、耳朵、鼻子、牙齿、脖子、肚子、左手、膝盖、脚（有限）
总结优点：这些方法确实管用，不但让我记住了伙伴的名字还让我记住了国家对应的首都，国旗以及健脑食品，易经64卦等，如果是在初中的话，地理不是问题了。所以应用起来记忆会更方便。
总结缺点：由于我是第一次学习这些方法吗，感觉不太适应，速度慢，编码不太熟，有些抽象词无法转换。配对联想的连结不够紧密，就是类似大脑转不过来的那种，可能缺少大量的训练，我相信在后期我能做得更好。
第二天的学习
1.锁链法
2.故事法
3.字头歌诀法
4.定桩法
5绘图记忆法
总结优点：
来的时候就看过一节袁文魁老师的疯狂大脑视频，就讲解了锁链法和故事法，所以我对这块还是比较熟悉，锁链法和故事法有时可以用在一起，记忆电话号码对应名字、车牌号、生日对应名字等。地点桩可以记忆大量的信息，数量无限。
缺点：绘图记忆法比较难画，绘画能力差，可能我从小很少画画吧！地点定桩法就是难找，耗时间。这块需要多练多画多记多找。
第三天的学习
1.数字记忆法
2.学习画思维导图的技法，绘制自己的第一张思维导图
3.同组六人合作绘制放飞梦想的思维导图在风筝上
3.袁文魁老师用思维导图总结前三天所学习的记忆法和网络课程的时间安排
总结优点：
数字记忆法比较好记，可以用前面所学习的故事法，锁链法和定桩法进行记忆，但还需要不断的训练，才能发挥出更好的效果。这一天，袁文魁老师讲解了我绘制的思维导图，并放在ppt上呈现出来，场面十分尴尬，我一眼看上去以为不是我画的，看到老师和同学们给我指出的不足，让我收获满满，希望以后能画得更好。
缺点
记忆这方面还要多练，数字记忆比较慢，动作还没有定下来，想的也慢。绘制思维导图的中心图比较难，绘画能力差，提取关键词不太熟练，这方面都需要在加强
第四天的学习
绘制大脑的“四大金刚”思维导图
组内合作完成一幅关于文魁大脑的qpp思维导图
思维导图的应用
总结优点：
组内合作画思维导图让我脑洞大开，
思维导图还需要多练，感觉还是不太熟悉，后期若有时间参加思维导图武林计划的话，在那里好好补补。
感悟：四天的课程结束了，好怀念啊！真的有点舍不得大家，不过在这期间让我学会了很多，成长了很多。希望大家能把所学习的记忆法和思维导图都能成为自己的技能。我知道要学好这方面还需要不断的努力训练总结。快乐的时光总是短暂的，那么大家有缘再见吧！感谢老师们！感谢各位伙伴！
