拆书来源：《跃迁成为高手的技术》 古典
拆书片段： 认知德扑：用答案换答案
R:原文内容（电子书P153-P154）
认知德扑：用答案换答案
我们可以设计一个“认知德扑”的思想实验，进一步看清这种效应。德扑的游戏很简单，每桌有5张公共牌，每个玩家手中各自有两张牌，最后谁手中的牌与桌面上的公共牌凑成的组合最大谁就。
在认知德扑实验中，每张牌都是一个知识模块，每个人拥有一定的“私人知识牌”，包括自己的一些专业和个体经验；也拥有桌面上的“公共知识牌”，包括共同的书、论文和信息；最终目标就是比赛谁能用私人牌和公共牌凑成一套解决方案。
比如，有人摸到了“讲故事”，又摸到了“禅宗”，桌上公共牌里还有“硬件发展”“硅谷”“移动互联”，于是就打出组合牌iPhone（苹果手机）。成功是运气加智慧凑成的一手好牌。
认知德扑实验和真实德扑有一个最大的区别，认知德扑允许你用好牌换别人的好牌，因为一份知识分享后就等于两份，前提是你分享的内容要足够好。这样一来，至少有三种策略能胜出。
策略一:自摸。
策略二:和桌子上其他有好牌的人互换。
策略三:同时参与几桌牌，都抓到手里分享换牌，再打出去。
很清晰的结果，策略一最慢，策略二能赢，策略三能出天牌。
这就是三种学习思路。
自学:自己找答案；
联机学习:和同行交流，用答案换答案
跨界联机学习:跨行学习交流，用答案换答案
你是哪一种思路？可以看看自己遇到问题时的第一反应:
遇到问题，苦思:“这可怎么办？”想一晚上不得；
遇到问题，找书:“哪里有答案？”开始通过网络、书来找资料；
遇到问题，找人:“谁最有可能知道这个答案？在这之前我要准备些什么？”然后准备沟通，提出高质量的问题。
联机社交学习才是最快的学习方式。人类历史上三次最著名的知识大爆炸，都是跨界联机学习的直接成果。
【I:用自己的话重述原文】
What：作者用倒叙通过设计一个认知德扑的游戏，引出联机社交学习。
Why：21世纪虽然是网络时代，但是最后还是要回归到人本身，回归到人与人的关系上，通过相互合作，相互沟通，相互交流，才能共同进步，相比于其他学习思路联机社交学习是最快的学习方式。
How：联机社交学习思路
1. 提前准备：准备好自己的问题，先想一下问题的答案
2. 找人：清楚找谁，谁可能知道问题的答案。
3. 沟通，提问：用答案换别人问题的答案，再高质量提问
Where：我们在生活，学习，工作中遇到有待解决的问题
【A1:描述自己的相关经验】
去年开始，我一直通过看书，看大v号学习投资理财的知识，因为里面有一些专业术语不有时候我也搞不明白，就找相关的书去读，但是读投资类的书枯燥乏味，总是感觉心有余而立不足，读书过程很痛苦，进步也不大。
反思：没有用联机社交的学习的思路，一人苦学很辛苦，而且投资类内容的书理论性很强，即使上网百度搜索，答案也是千差万别，难度越大，导致兴趣降低，信心缺失。
【A2：我的应用（目标和行动）】
联机社交学习是一种新趋势，但是大多数都是集中在网络的线上社交学习，比如：微信读书，每日读书，知识星球，百度贴吧，知乎，简书等等，拆书帮基于线上，线下的结合，线下拆书晋级3级拆书家，就是一种很好的联机社交学习方式。
目标：1年内，用联机社交学习思路，晋级拆书帮3级拆书家。
行动：联机社交学习思路
1. 提前准备：准备自己的拆书片段，RIA三个拆书便签，自己自己在拆书过程中遇到拆书问题和我对问题的理解。
2. 找人：找到我们的线下燕郊筹备分舵成员进行拆书晋级，向三级拆书家请教问题。
3. 沟通，提问：用我的拆书便签换取大家的拆书便签，相互学习，相互交流，共同进步。
奖励：如何完成目标，奖励自己一次旅行。
