表嫂将侄女的成绩发给我，数学17，总分365。
表嫂怀疑成绩不对，她说，侄女说，数学得60分，少了50分。这时候，我也不能说点别的，毕竟她们的心情肯定不佳。
侄女中考那年的寒假，在我家住了几天。数学是真的差，好不容易给她讲明白一道题，她又不会算数。后来，可能说她说得重点了。她去楼下，很长时间才上楼。吓得我赶紧将她送回了家。
上高中这里年，每次见表嫂，表嫂都夸赞侄女，进步了，知道学了。我也跟着很高兴。
可高考成绩下来后，我突然明白了一些问题。
家长看自己的孩子，永远都是只看优点。而对孩子身上的问题，要么不见，要么，原谅——孩子小，大大就好了。
家长的这种想法，很大程度上给学校老师教育孩子带来了很大的困扰。对于家长来说，最喜欢听的是他家孩子多么多么优秀。可只要是人，都存在这样那样的问题。哪怕老师说的再宛转，只要不是夸他孩子，他就接受不了。
今年，我就碰到过一个这样的家长。家长会结束后。单独留了下来，跟我说，他儿子可优秀了，每天在家，除了帮她看看妹妹，就是学习，就是不学语文，语文要是考A，考一中就没问题了。我看了一下他儿子的期末成绩，发现，有好几科都不是A。她的妈妈告诉我，那几科都不是问题。好吧，可你也说，你儿子就不学语文，那成绩怎么能提高？
寒假作业，她儿子一个字没写。班主任跟我说，她给她儿子请假了，眼睛不好，不能写作业。我问她儿子，那你一个假期，什么都没学？她儿子告诉我，他上辅导班了。
上辅导班了？呵呵，我也是醉了。学校免费资源不用，却要花钱去上辅导班。
中考之前，她又给她儿子请假，说是去治眼。他们班的同学说，他去上辅导班了，一对一，好几万。
三模考试，她儿子回来参加了，七科文化课，没有一个A。
现在，这种怪现象很常见，家长宁可话好几万元钱，送孩子上辅导班，也不愿相信学校的老师。为什么？我想，最主要的原因就是。辅导班的老师从不训学生，跟家长也不说孩子的“坏话”。谁都喜欢听好听的，作为家长尤其喜欢听别人夸自己的孩子。
几年前，也有一个成绩并不理想的学生，初三下学期就不上学校的课，去上辅导班了。辅导班承诺让他们考上高中，考不上，退款。结果，中考成绩下来后，那个人跑了。跑了，为什么跑？不说，你也明白。
就像我的表嫂，一直觉得侄女很努力，从小学就一直报着辅导班。是谁给她的自信，除了她报喜不报忧的女儿，还有掏她钱袋子的辅导班。辅导班，不训孩子，专挑家长爱听的说，要不哪有生源？
除了正确认识孩子的不足，眼界还要高。
很多家长也认识到了这个问题，不惜“巨资”送孩子进城里学习。可我们这。仅仅是一个小县城，家长认识到了小县城徐农村教育的差距，可小县城与大城市的差距呢？
去年十一放假，在济南的表妹带着上三年级的儿子来玩，通过交流，我发现，济南小学，一周二节传统文化课，有专门的老师上课。而我们这，这科根本开不起来。作为家长，表妹夫也很重视孩子的学习，初三学的《岳阳楼记》《醉翁亭记》，高中学的《劝学》等我都已经能够背诵。
而高考，学生的对手是全山东省的考生。有人说，不公平。可世间哪有绝对的公平。这世间，公平从来都掌握在强者的手中。你想谈公平，那就先成为强者。
所以，不要将眼界放到班里，学校里，小县城。还要有更高的眼界，看一看，小县城外的世界。
