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相信每个人每个孩子的潜能，也要相信自己的潜能。
我有一个很深的感悟，就是不喜欢别人对我的事指手画脚，并不觉得别人的意见多么有效。可能是因为他们在指导的时候内心就有了抵触情绪，尤其讨厌那种不信任的感觉。
在工作中，我也会这样，对于孩子的工作经常会忍不住插手，我知道这样的结果收效甚微。
如何做一个高绩效教练呢？这应该是我的一个弱点，我目前还做不到像书本那样条理清晰的一步一步的问对方问题，支持对方进行思考，这也是本书需要我学习的地方。
我有一个毛病，就是追求完美，想着怎么做到完美，靠脑袋思考不靠行动，经常会草草了事，接下来，我会先完成，再完美。今天早上必须把新生入园体验方案写出来。
关于目标设定：
你的目标是什么：带好这个班，家园联系好
如果你知道答案的话，那是什么？
如果我知道答案的话，是用真诚打动家长，让专业折服家长。
具体的目标是什么？
具体目标是：做好新生入园体验的活动方案，开好这次家长会，工作中关注每一位幼儿，尽量一天写一个孩子的在园表现，并发给其家长。多拍一些孩子在园的照片。
什么时候实现？
实现目标的标志是什么？
标志是什么？这个有点难度，大家帮我想想
如果需要量化的话，拿什么量化你的目标？
家长问卷调查，不过这个比较不准，看家长在活动中的表现情况吧。
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