这应该是第二篇，尝试按一年后自己再一次对“践行”的理解，来写一写。

在开始之前，又找到《七年就是一辈子》这本书这一章节：《最根本的学习与创作——践行》

作者给践行的定义是：实践与行动

想到了，就去做，做到了，才算践行，做不到，没用。

作者举例自己因为想到了法定节假日可以不过，这样积累了20年，多出来的时间在自己身上有了很明显的复利效应。

最后作者总结践行：想到了，学到了，就当真了；当真了，就当真做了，且真的做到了，这才是践行。

看完原文章，我又想到要去找自己当时写这一篇文章的读书笔记，想要查询当时的理解和思考的痕迹。

写那篇读书笔记的时间是去年的是7月10日，我当时的理解大概是这样的：

只有践行才是学习，甚至是创作。我们这个社群不是一直从“学习学习再学习”这一句话里来理解什么才是学习，先学会学习，然后用正确的方法学习。可不可以这样理解，我们一开始就应该先践行，没有践行的学习，不算学习。这里还发现了，践行，同时又是“创作”。创作又和什么有关系呢？和自己的影响力，和不单份出售时间的能力。都有关系。

作者说的一句话，每天都要成长，每天都要进步——这就是我的工作。我也有自己的感触，回想自己去年的这个时候，是怎么使用我每天的时间呢？现在我每天必须要做的事情就是记录时间使用情况，每天都有要完成的事情。每天都检查完成情况，时间不可管理，唯有想办法提高自己的工作效率和生活质量。这一句话，不就是说，我们通过记录自己的时间，让更多的时间有效使用到正确的事情上，使用到刻意练习上面。对自己要求：每天都要成长，每天都要进步，是会让你越来越往进取型方向走。

自己当时的理解，应该是受到创作，不单份出售时间等这些概念和观点的影响，自己后一段的理解，重点放在了使用时间上面，就是从那个时候开始认真记录时间的的，也的确是因为记录时间多出来很多可以用在学习上面的时间。

用践行的定义来检查自己，去记录时间，自己就是在践行。因为看《奇特的一生》知道了记录时间的好处，从支付宝社群里面看到了胡钦元同学的时间记录本，受到了震撼，刚好在我脑袋里有了一个理论和实际相结合的画面。于是我也马上在笔记本上来时记录时间开销。

记录时间开销主要是为了让自己慢慢积累能精准感知时间的能力。我知道现在还没有做好，但是现在有进步的是，不在纠结要不要做一件事上面浪费时间，可以马上开始，有几分钟就先利用几分钟，并且，不觉得学习无趣，不管是学习什么，都可以很快进入学的状态。

大概说了我一年之前学习“践行”这个概念，自己当时的理解还有从那时候开始践行记录时间。接下来，我想试着梳理一下，这一年中对践行的重新认识，还有实际中哪些方面在“践行”。

（一）写作

一入新生大学就知道了写作的重要，从好几个方面来认识它的重要。

1、学习才是最有效的社交，那你通过什么来完成呢，分享，你把自己学会的，通过写分享出去。

2、用正确的方法做正确的事，正确的事情又和具有复利效应的事结合起来想，什么是正确的事呢？写作。

3、没有人一开始就写的好，起点上，大家都一样。写的好的方法论是：积累可持续工作里程。笑来老师当时有一篇文章，写作的终极秘密武器：写，狂写，写很多，不停的写……

大概是知道了这么几点之后，我就开始写了。一开始只是写读书笔记，写对学到的作者观点的理解。当然写的过程中，也经常是三天一放弃，每当这个时候，就会去找为什么要写，给自己喝点鸡汤。

慢慢在践行的过程中，对为什么要写又有了和一开始不一样的想法，让我更笃定。比如知道了和菜头，连岳，王烁他们对于写作的一些观点，还有张辉，还有回想起来傅雷关于写的观点，都让我笃信，学会写，是非常正确的事情。

也在了解他们给的写作的观点的同时，变的更加不怕打击。知道了写不好是非常正常的一件事，写下去才是更重要的。

就像这一次我给自己说下半年的目标是，写够35万字。也是在权衡了以上所有，才做这样的决定。

（二）坐享

想要说的是，认真可能是我的优点也是缺点，但在认定了事情就笃信执行方面，它是优点。比如，很幸运我遇到了笑来老师，他首先自己是一个践行者，做到了才写。告诉读者这个方法论是有用的。

比如坐享，从他一开始写文章说坐享这件事，到知笔墨上面那本书《坐享其成》，还有最初新生大学里面建了一个坐享打卡群，我要求自己，先只管认真去做到再说。从去年5月4日开始，每天都坐享。这里就不再具体展开来说坚持坐享的好处。它本身虽然看起来不会有多明显的效果，但是总结自己一路学习以来，如果不是坐享，可能很多其他方面的学习我不一定能坚持下来，包括写作，包括持续朗读英语。

自己的一点经验是：一开始要无所求，无所期待。只对自己要求每天做到多少分钟，做的过程中只关注呼吸，注意力跑走了要理解它，拉回来就好了。还有一个方法可以用起来，对自己提高一点点标准，比如，不要只是5分钟，10分钟，我是从25分钟开始，后来持续45分钟，一小时，现在大部分时间是30分钟。

（三）用英语

下决心学习英语也是从加入新生大学之后。学习英语是从朗读开始，我在朗读一年的时候写过一个总结清晨朗读一年是什么感受，现在朗读也在持续，但重点放在阅读上面。用英语之后，又打开了一个世界。这在开始之前，从来没有敢想过。学习英语路上，也遇到了很多有趣的人，这是惊喜。还曾在新生大学21天团混过，真实温暖的王秒老师，还有太多脑洞比较大的同学，改变了我对自己，对周围世界的认知，这里想说太多的感谢。

接下来想尝试总结一下，我重新对“践行”的理解：

想到了，学到了，就当真了；当真了，就当真做到了，才是践行。

这是笑来老师的文章里面对践行的诠释。昨天我回复了一个同学的留言，他说，英语，编程，还有写作都很重要，该怎么安排优先顺序呢？我的意见其实也和对践行的理解有关，不要纠结该怎么开始，怎么安排优先顺序，既然我们认为他们都很重要，就是，想到了，学到了，那就差我们当真。怎么判断我们有没有当真呢？你马上开始了没有？还是只是在纠结开始的正确姿势是什么？

马上开始，用起来再说，是我对践行的重新理解。不管是什么，一个概念也好，方法论也好，如果觉得有用，你知道该怎么用了，马上开始。连岳曾说过，改变必须伴随着恐慌。我们在践行的时候，一开始的时候最容易用力过猛，原因是着急看到结果，因为不能很快看到结果而恐慌。知道了这些之后，就会不同，经历的恐慌次数多了，我们也在逐渐磨练自己的“践行”能力。

我还想到了践行，才是对同行的小伙伴最有力量的鼓励。大家都在说鼓励是每个人都缺的，它是刚需，我们要学会鼓励别人，为别人的价值着想。可是什么才是最有力量的鼓励呢？给需要鼓励的小伙伴说一句，“你很棒，你可以的”，这样的一句话而已，还是让他看到你即使做不好一件事也在持续的做？这两个鼓励哪个更有力量呢？

我又想到了笑来老师说：讲道理的人很多，践行的人很少很少。包括我们自己在成长的路上，我们也是对不但说到，也同样做到的人，更信任和尊重。

这是我对“践行”的重新理解，我知道我还差很多，还要继续在行动中总结，反思，并调整自己。上一篇文章写过重新理解了“复利”的概念，今天又重新梳理对“践行”的理解，如果问自己为什么要这么做，我想尝试换一种风格这样来回答：为了在自己宝贵而又狂野的一生里，能够深情从容的爱这个世界。