窗边的小豆豆》

  黑柳彻子（日本）

据说日本的教育比中国有过之而无不及，严格死板不近人情。但是为什么这书里面的巴学园这么奇特呢？很像是美国的教育方式。校园没有围墙，就像那里的孩子们的心。电车是教室，学习在生活中，。果不出其然，原来小林宗作先生曾经到过美国学习。美国的教育方式是比较尊重人性和孩子的发展规律吧？孩子们完全可以在做自己喜欢的事情的时候学习，试想孩子们当初是怎么学会走路说话的？孩子们感兴趣的东西，不管都难都能学会吧。窗边的，有被排斥额意味。小豆豆很淘气，别人都管她叫“小淘淘”但是孩子们的听力和发音总是会混淆，她一直以为别人管她叫“小豆豆”。小豆豆很淘气，所以正规学校的老师们很头疼，这也不能怪他们，因为他们自己也被教育体制束缚着，如果大的框架错了，那么框架内的小个体必须委屈自己去适应框架才能生存。小豆豆真的很幸运，可以到巴学园学习，这里没有排斥、没有歧视，只有互相帮助。在巴学园，可以每天做自己喜欢的事情，每天从自己喜欢的学科开始，不喜欢的学科完成便可以，完成任务后便可以随心所欲。

在巴学园，有个校长小林先生，他能懂得孩子们的心，他知道原来孩子们是这样想的。或许，虽然我们每个人都是从童年走来，但是我们早已忘记孩童时的思维方式，我们现在已经不能理解孩子们的想法，就像《小王子》里说的，大人们总是要许多解释，烦死了。或许，校长也不知道孩子们到底是怎么想的，但是他秉着尊重孩子们的想法，时刻保护他们富有创造力的好奇心，顺着他们的意志教育他们。校长为了让身体有残疾的学生拥有自信，会为他们量身定做运动会项目，用心的人最美！小林宗作先生是一位了不起的教育家。

耐心地听孩子讲话，尊重他们看似奇怪的行为和思维（这非常重要！），提高他们的自信消除他们的自卑，把爱注入他们的心中或者说不让他们心中的爱流失，在生活中抓住每一个“传授”他们的机会。教育，确实要从娃娃抓起，小学非常重要。

教育，任重而道远，民之根本，族之根本，它的重要性相信每一个人都知道，但是，又有多少人像小林先生一样，愿意为教育事业添砖加瓦呢？孩子们幼小的心灵多是被大人们抹煞的，他们的创造力在日复一日年复一年的常规教育中被抹杀，真的好残酷！

小林先生是爱孩子，愿意教育孩子。一个人做自己愿意做的事情是不难创造辉煌并且幸福愉快的吧？但是，难就难在，很多时候，我们到底喜欢什么，我们自己也不知道。

《窗边的小豆豆》像所有我喜欢的书一样，还是要再读的。窗边的，有被排斥额意味。小豆豆很淘气，别人都管她叫“小淘淘”但是孩子们的听力和发音总是会混淆，她一直以为别人管她叫“小豆豆”。小豆豆很淘气，所以正规学校的老师们很头疼，这也不能怪他们，因为他们自己也被教育体制束缚着，如果大的框架错了，那么框架内的小个体必须委屈自己去适应框架才能生存。小豆豆真的很幸运，可以到巴学园学习，这里没有排斥、没有歧视，只有互相帮助。在巴学园，可以每天做自己喜欢的事情，每天从自己喜欢的学科开始，不喜欢的学科完成便可以，完成任务后便可以随心所欲。

在巴学园，有个校长小林先生，他能懂得孩子们的心，他知道原来孩子们是这样想的。或许，虽然我们每个人都是从童年走来，但是我们早已忘记孩童时的思维方式，我们现在已经不能理解孩子们的想法，就像《小王子》里说的，大人们总是要许多解释，烦死了。或许，校长也不知道孩子们到底是怎么想的，但是他秉着尊重孩子们的想法，时刻保护他们富有创造力的好奇心，顺着他们的意志教育他们。校长为了让身体有残疾的学生拥有自信，会为他们量身定做运动会项目，用心的人最美！小林宗作先生是一位了不起的教育家。

耐心地听孩子讲话，尊重他们看似奇怪的行为和思维（这非常重要！），提高他们的自信消除他们的自卑，把爱注入他们的心中或者说不让他们心中的爱流失，在生活中抓住每一个“传授”他们的机会。教育，确实要从娃娃抓起，小学非常重要。

教育，任重而道远，民之根本，族之根本，它的重要性相信每一个人都知道，但是，又有多少人像小林先生一样，愿意为教育事业添砖加瓦呢？孩子们幼小的心灵多是被大人们抹煞的，他们的创造力在日复一日年复一年的常规教育中被抹杀，真的好残酷！

小林先生是爱孩子，愿意教育孩子。一个人做自己愿意做的事情是不难创造辉煌并且幸福愉快的吧？但是，难就难在，很多时候，我们到底喜欢什么，我们自己也不知道。

《窗边的小豆豆》像所有我喜欢的书一样，还是要再读的。