在我任教的一个班级里有一个非常天真童趣的小孩,暂且称之为小木吧,对于其他的孩子来说,他天真幼稚的不像这个年龄阶段的,刚开始接触他的时候感觉不是很喜欢,因为觉得都已经十一二岁了,怎么还这么幼稚呢,上课不好好听,小动作没完,但经过这些天的接触,我发现他真的很聪明,就是小孩子心性,管不住自己,需要有人在旁边盯着,可是哪有那么多时间呢,转折出现在这个月,刚开学第一次在他们班上课的时候,他哇哇的背书把我震惊了,下课后还专门问了他的班主任是不是给他打了鸡血,班主任说没有啊。我顿时觉得这是个机会,于是每次上课前背书前我一定去他那里走一趟,告诉他背哪里,跟他说一定会提问他,再表扬表扬他,然后他就能背的非常认真努力,提问时手举的高高的,真是让我欣慰。学了很久的个人发展有差异性真是得到了验证。小木,还要继续努力啊。
一个天真的小孩
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