因为明天就要回到西安进行隔离了（西安终于对河南省进入人员允许进入住所自行隔离），今天上午在郑居住的小区和社区之间来回奔波，针对现居住小区没有新冠疫情情况开证明，花费了一上午的时间，中午回来后，和儿子玩的时候，发觉对待孩子的感情，又发生了一些变化，看着儿子又要和我离开了，心里非常的不舍得。
过几天，儿子要过生日，因为我工作的原因，这次他的生日我没办法陪他一起度过，孩子让我送给他一个礼物，因为现在的特殊时期，没有办法够买礼物，他让我给他写一封信。说完这句话后，就一直在我的房间门口着急的等待（当时我在开视频会），当时我还觉得很好笑，孩子站在门口也不走了。关于信的内容，我原本考虑是希望能够给予孩子更多的鼓励和赞扬，但是在给孩子写的信中，现在回顾起来看，更多的是要求，希望孩子按照我的想法来做。孩子拿到信后，马上就给我了回信，只有一句话“我爱你，信已收到妈妈。”当我看到孩子的回信第一眼，内心咯噔了一下，孩子开头就是在表达情绪，对我的爱，说的非常直接，不隐藏。反观我的信件内容，虽然说的很委婉，但是满满的都是要求，希望他能够好好学习，努力学习，听话。句句都是约束，并没有回应给孩子他想要的，其实我只用写“妈妈爱你，祝你生日快乐”就可以了，但是我没有完全理解孩子，是我的要求太高，还在僵化的思维里，让孩子按照惯有的模式去生长。
现在静下心来思考，我并不是对孩子要求高，而是对自己的要求高，总是感觉得不好，所以就来约束孩子，让他按照我的要求来成长，但是我忘记了，孩子是孩子，他有他的成长路径，与我的完全不一样，我没有资格去约束他、裁剪他。我做的应该是给予孩子支持、鼓励、赋能，剩下的事情，就是他的了。
说到鼓励、赞扬、赋能，我貌似非常的不会做，我对鼓励、赞扬、赋能非常的吝啬，即便是去做，我也发现，做不好。比如，我总是在某一个方面跟孩子说，你很聪明，但是在这个方面孩子受过打击后，我有时还会说，你很棒啊，虽然你失败过，但是你还是很聪明的啊。我现在突然觉察到，我不仅没有帮到孩子，还在不断的打击他，对孩子来说，是一个重创，他非常不开心，并不希望再跟我关于这一方面进行下面的讨论和玩耍。我有时还挺纳闷，怎么这样呢，我都已经说你好了，怎么还不跟我玩了呢？
还有就是，团队里，群里，我真的不会说什么鼓励的话，经常站在自己的角度上看问题，比如，今天，大家在说公众号推文时，使用所录的视频作为公号内容，是一个新颖的方式，我的回应是：“你们怎么能这么欺负我呢？”虽然看似一句玩笑话，但是我的意思是，你们的方式很新颖、很赞，这种方式对我们公号未来的点击量一定会增加很多，但是我并没有这样直接表达，而是说了那么一句玩笑话，再看其他伙伴们的反馈，都是积极的、鼓励的、赞扬的，我发现，我的这个思维，好像貌似应该调整一下，总是把自己放在一个若弱势群体里，总是有一些退缩，不敢去赞扬。
这又引起了我另一个思考，我为什么不能去用欣赏的眼光去看所有的一切呢？昂sir在开营的时候说过，喜悦与学习，喜悦看待别人的成长，并靠近人他们。我好像还没有做到，如果说，表达上不能真实的表达，那是不是就说明内在还是有排斥的？那我为什么在排斥呢？是在嫉妒吗？那我也努力朝向大家一起去做就好了，为什么要嫉妒嘞？如果说不是嫉妒，是不好意思，那我为什么对赞扬的话语这么不好意思说呢？这不仅对伙伴，对孩子，对家人也是一样的，那我为什么会不好意思呢？是我曾经说错过话吗？受过打击吗？我不知道，现在也找不到。
我现在只是觉察到了自己的这个点，还需要再继续探索探索才可以。
