今天这个话题有点小众，但是他非常重要。孩子没遇到当然没什么问题，但是一旦遇到了，没好好处理就会从小事变成大事。
这件事情还是我前两天看了纪念汶川大地震十周年的文章想起的，汶川大地震对于亲历者来说可能是一生中最大的创伤，他们当然是不幸的，但他们也是幸运的，因为灾难的严重性，他们被及时看到了，国家聚集了非常多的资源去帮助他们，不仅仅是物质上的，还有心理上的。很多人由此从浑噩到清醒，有些人经历了创伤，也经历了恢复。但有的事件因为不是群体性的事件就没有被及时地看到并处理。
小A，女生，现在高三，前段时间诊断出抑郁症，体重达200多斤，非常容易生病，这段时间就阑尾炎加肺炎休养在家，开了30天病假。这也就意味着她病假到期，也就差不多高考了，老师和家长都非常担心，于是约了A爸来学校谈（A家离婚，A妈是不管小A的）。
我们有一件事非常惊奇，就是小A平时是非常活泼开朗的，但是为什么会诊断出抑郁症。A爸说了一件事，A高一的时候有一次主动给他打电话哭诉一件事，A的初中同学跳楼自杀了。A的这位朋友在家里过的是比较苦的，平时都会找A倾诉，但是那天A在洗澡，没有接到朋友的电话，后面就得知她跳楼自杀了，心里感到非常难过。这明显就是一个很严重的创伤事件了，但是A爸怎么做的呢？
A爸在电话里安慰了A，让她不要难过，告诉她这件事情跟她没关系，别想那么多，就结束了。这件事情就再也没谈过。A到学校也没有和任何人说起过这件事，所以大家都不知道这件事。A的创伤就这么留在了心里，不揭开的时候我相信是不痛的，可能逢着刮风下雨的时候会触动到，会痛一下，但是平时不表现出来，家长可能也就认为这件事翻篇了。其实真不是这样。不过我相信A爸也不是故意的，因为大部分人自己都没有经历过类似的事件，当他发生在了孩子身上，更加不知道这对孩子造成了什么影响，那我们该怎么做呢？
危机干预、危机干预、危机干预，重要的事情说三遍。
这个过程可能需要专业人士的介入，但是家长先要有这个意识，知道有这个流程。万一真的有创伤性事件发生，评估孩子的状况，如果有失眠，自述经常会想起这些事，就要送到专业机构去进行危机干预了。时间不会太长，但是可以省不少麻烦事呢。
