最近发现班上有几个孩子字迹书写真可以算得上特别差。字体大，笔画歪斜，字体结构发散，握笔姿势也不规范。这些学生每次交上来的作业看上去乱糟糟的，我只好耐心告诉他哪些地方需要重新写一下，出现的问题是什么，然后拿一本书写好的作业放在他面前，让他对照发现自己的作业应该向什么方向改进。
当这些学生再交上改完的作业时，书写和书面确实比第一次整齐了，书写也清楚了。但是，再做新作业时，他们的书写质量又回到了原地。
经过几次这样反复，我发现这不仅仅是态度问题，应该也是习惯养成的。不管什么原因养成的习惯，让他们一下子改过来确实没有那么容易。如果从最初的书写开始，认真纠正每一步，也许情况就大不相同了。其实，不止书写，孩子们任何一种良好习惯的养成都应该从小培养，才是杜绝以后走弯路的根本解决办法。
