每进入一年的3、4、5月份，高三学生的家长们就开始担忧，甚至焦虑起来。为什么？因为每个月份都有一次模拟考试！这样做真是不好。暂且不说对你们的身心健康不利，最可怕的是你们在不知不觉中把这种情绪传染给孩子：那对他们的高考可就有百害无一利了。所以，家长们应该放松一点，理性看待模拟考试，协助好老师，帮助孩子走在备战高考的正确轨道上。
怎么理性看待高三下学期的三次模拟考试呢？大部分人都有这样的看法:一模考察知识最全面，是高考的风向标;二模最难，学生能力最能体现，是高考估分的最好工具;三模最简单，给每个同学发一个安慰奖，让他们以最好的状态去参加高考。
这种看法，放在高三学生整体的角度是有道理，但放在学生个体的角度却不“绝对"。有很多平时学习成绩不突出的学生在高考中成功逆袭，也有很多平时成绩突出的学生在高考中败走麦城。为什么？因为学生仍然在变化，他们在高考之前都处在变化之中;不到高考之日，学生仍然有很大的成长空间。
所以，家长对待三次模拟考试的正确态度是：它们只是高考的排练，虽然有衡量估计作用，但更有价值的作用，是指引孩子在高考之前继续提升进步。
高考是真正的战场，较量的不仅是学习的实力，还有应试的心态。所以，不论孩子在三轮模拟考试中表现如何，家长都应该保持冷静，让每次考试都成为孩子实力、心态提升的台阶。
一模考试的特点是考察全面，难度较大。这轮考试是在以压边压角、滴水不漏为特征的一轮复习后的第一次大型考试，是对学生知识广度、深度的最好疹断工具，它可以充分暴露学生在知识、能力方面的种种问题，为下一步的复习指明方向。通过这次考试，学生要查缺补漏，为以后两个月的复习制定策略，确定重点。同时，这次考试也能让学生正确认识自己，犯错不可怕，及时改错才行，因为距离高考还有两个多月时间，纠错还来得及。
二模考试是针对一模考试中出现的问题，在开展以专项训练、重点突破为特征的二轮复习后开展的考试，可以很好地体现一模考试后纠错的效果，一般情况下在三次模拟考试中难度最大。如果能对症下药地解决好自己一轮复习暴露的弱点的话，考生应该在这次考试中取得很好的成绩，应对高考的信心会得到很大增强。所以，在这里仍要强调一模考试的重要性。
三模考试与三轮复习的特征相类似，都是"温故知新"，让学生找到最好的应考状态。此时，距离高考已经很近，浮躁、焦虑的情绪可能会时不时困扰学生。这次考试的难度较小，有的学生发挥得好，可以把这种状态惯性过渡到高考中;如果发挥不好，也不要放在心上，吸取经验，期待自己能在高考中考出不俗的成绩。
所以，三轮模拟考试是彼此联系的，一轮暴露问题，二轮解决问题，三轮如做练习题(找感觉的作用)。经过三轮模拟考试的洗礼，学生的知识储备越来越完善，解题能力越来越强，应试的经验越来越丰富，如果没有特殊情况，学生的真实高考成绩理论上应高于一模、二模的成绩。
