心理健康教育课是一门面向全体学生，通过课程的实施，使学生对心理健康教育有积极的认识。同时关注个别差异，根据不同学生的需要开展多种形式有针对性的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。
教学内容的选择尤其重要，要恰当的选择活动内容。从生活逻辑和问题逻辑出发，根据学生的心理发展特点和身心发展规律，选择与学生的实际生活联系最密切的话题，找到他们最渴望得到解决的问题，这样才能使学生对活动感兴趣，从而使活动起到良好的辅导作用。而且，教师的眼光也不能局限于课本和课堂，应该能结合教学内容，运用现代教育媒体，师生共同展示自己收集的信息资料，加强信息的交流，使课内课外有机地结合在一起，拓展心理教育功能。
教师还应鼓励学生开放自我，大胆表达自己内心真实的想法，学生的讲话没有对错之分，只要是学生真实的思想，教师都应予以包容。另外，心理教师平时要注意学习，不断提高自己的业务水平，力求把课上得更好。
