20240411五点三十四星期四《小学语文课程标准与教材研究》10.3.1.1
昨天晚上开家长会，做运动，孩子们做作业到十点。这几天我就是让儿女完成作业时候玩一会手机，我的老婆就是不让玩，我感觉可以玩一小会，晚上做完作业我的女儿喜欢看快手，我的儿子喜欢玩游戏。但是我的老婆就是不让，我感觉要是不让玩，孩子们就没有动力，不过孩子们倒是挺怕我老婆的，不是很怕我。早上我现在就是用手机故事叫我的儿女起床，但是我的老婆就是不让那样叫，就是要生拉硬拽，孩子不高兴，我也感觉筋疲力尽，我也感觉心情不好。可以让孩子们接触一段时间手机，限制一定的时间就可以了。不过有的时候感觉孩子们想玩游戏的时间是越来越长了，得慢慢考虑着一个问题。
本来我这两天是打算听魏书生、管建刚讲课的，但是感觉他们的课讲的不清晰、不系统，不过随后我还是要听名家的课程的，我感觉魏书生的字就写的非常好，当然人家的口才也是一流的，我应该多向名家学习。这两天我就是在听苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我就感觉我需要读经典的书籍，我要听经典的课程，我要把我的心思放到我现在的工作任务上，当然理论也是要读的、要听的，我现在还不能做很好的规划，只能是慢慢摸索。我现在每天写字的字数也不限制，我每天写电子日记的字数不限制，我写纸质日记的字数也不限制，我现在只能是边走边看，边走边想。
现在我最重要的的就是调理好我的心态，我要多学习积极心理学，我也要多学习我现在的知识，我应该多学习管理方面的知识。现在就感觉工作是一种折磨，感觉工作就是在消耗我的正能量，可是现在我实在是感觉没有好的工作可以做，没有办法只能是硬着头皮坚持下去，现在的工作不出问题是最重要的。最今经常看到教师因为打学生被开除的、被处分的、被曝光的，真的是感觉有的老师打孩子真的是不值得，现在其实在家庭教育里边打孩子是很正常得到事情，家长打孩子只要不打死或者打成重伤都是没有问题的，但是教师要是打孩子只要多少有一点问题就感觉需要承担无限的责任，因此现在的好多老师就不打学生了。可是现在有的孩子就是在家里有打能管住，在学校要是老师不打学生就感觉不怕，当然老师也是大面积管理，总体上比较好就可以。
我现在真的是感觉没啥可写，下一学年我可能考虑不再参加新网师的课程了，但是我就是感觉没有方向，随后看看再说吧，我也不知道将来会怎样，我就是要多进行听说读写，关键是要落实到写上，我得多写纸质练字，我得多写纸质日记，我得多听教育的经典书籍和文学的经典书籍，我就是要多学习。我就是感觉有点着急了，我写日记的习惯、写练字的习惯我的儿女为什么不模仿？可能是因为我坚持的时间不够长，我每天写的数量还不够多，我得坚持下去。想一想我现在最想要的是听着喜欢的音视频睡觉，让后就是听着喜欢的音视频写字，但是我我得给我的儿女们做榜样，我得坐着写字，我就是要给我的孩子们做示范，我就是要给我的孩子们做样子，我也只能是让我的孩子们多学习，我也只能是让我的孩子们多看我的动作。我现在就是只能是但行善事莫问前程，将来怎样我也不知道，就是希望我的孩子们能变得越来越好，就是希望我也能变得越来越好。
我现在感觉还是没有时间听积极心理学，或者我就是感觉我现在还是不能静下心来，我还是感觉需要做很多的工作，我只能是多写才能慢慢总结出规律，我只能是坚持多写。其实听着喜欢的音视频写电子日记也是很舒服的，只是春宵苦短，我要去叫儿女起床了。6：20
