忙碌而充实的一年级结束了，这一年，孩子们在语文学习上取得了哪些阶段性进步呢？二年级的学习重点是什么呢？如何帮助孩子做好暑假规划、顺利衔接二年级学习呢？
首先，通过一年的语文学习，孩子们基本养成了良好的学习习惯。已经熟练掌握了汉语拼音，能够借助汉语拼音自主阅读通俗易懂的短文。掌握了基本笔画和书写规则，能够正确规范书写300个汉字，认识基本的偏旁，能够通过偏旁猜读汉字，理解新字的意思。能够准确认读700个汉字，有从生活中识字的兴趣和愿望。学会了音序查字法，初步具备了独立识字的能力。能够完整地写出自己想写的话，能够根据图片内容，写清楚时间、地点、人物和事件。
万事开头难，这一年孩子们都很努力，同时他们在学习过程中也遇到过各种各样的挫折，在我们的共同努力下，孩子们把困难一个个都踏平了。请您回到家一定要给孩子们大大的赞，鼓励他们在面对困难时更加努力的勇气。相信孩子们接下来的语文学习之路会越来越顺畅。
其次，暑假回来以后，孩子们将进入二年级学习。在语文学习上我们将面临新的挑战。具体的目标我会在新学期家长会上跟大家分享。今天跟大家简单分享一下二年级语文课程的核心内容。
1.以巩固良好的语文学习习惯（听课习惯、阅读习惯、书写习惯）为重点。
2.继续夯实基础知识，每学期要掌握的知识量会继续增加，难度也会大幅提升。
3.着重培养孩子的阅读能力和理解能力。阅读这件事儿在一年级还在建议层面，以孩子自主阅读，激发兴趣为主。二年级会将阅读提升到计划层面，每月的阅读书目、阅读任务、阅读反馈都会有计划地进行。
4.看图写话能力有了更高的要求，除了四要素之外，会要求孩子发挥想象，加入人物语言、动作、心理等层面的描写。
为了保持学习习惯，丰富暑假生活，顺利衔接二年级，我们给孩子们设置了系列假期作业，请各位家长协助孩子打印相关表格，养成打卡学习的好习惯。
一、小小书法家——练字
坚持每天练习至少20分钟，并写上练字的日期和时间。
二、小小作家——生长日记
坚持每天写下自己的所见所闻。每周日记可从七大类中选择：1.植物和生活观察类、2.交友类、3.旅游类、4.美食类、5.读书、观影感悟类、6.劳动类、7.见闻类。
三、小小阅读家——阅读课外读物
每天坚持课外阅读30分钟，逐渐养成自主阅读的好习惯。
四、小小朗读家——跟读
请每位同学做好课文的提前预习。
五、小小背诵家——背古诗
“腹有诗书气自华”，利用暑假期间背诵20首古诗。
建议选做内容
1.读万卷书行万里路，走出去看一看、玩一玩。可以去博物馆、可以去看山水、
可以到心仪的远方看一看。
2.到电影院欣赏2——3部适合观看的电影。
假期是结束也是开始，需要行动更需要坚持。网上流行一句话，不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假。暑假是个逆袭的重要时机，也是保持学习状态的关键点。我相信有了这份假期安排攻略，加上各位家长的陪伴与坚持，归来后孩子们都能继续做学霸！
