今天在微软亚太研发中心，和一帮有共同爱好和追求进步的小伙伴，一起参加了混沌大学开学典礼，收获很多，下面列出几条记录。
理清了几个疑惑
（1）中层管理者主要职责是什么？怎么理解“闻味道，揪辫子，照镜子”和《可复制的领导力》中的中层领导制定规则和系统设计的矛盾？
中层领导是上传下达，向下分解公司战略目标，把公司战略目标分解为一个个可执行的任务；同时向上反馈任务达成结果，并有效的管理上级不合理需求；通过“揪辫子”使自己站位更高，更能理解公司战略，分级的任务更贴近公司的战略目标；通过“闻味道”发现公司团队不正常的行为，进而通过“照镜子”进行反思。
制定规则和系统设计是战略层面的事情，与中层领导无关，是我理解有问题。
（2）初级管理者是如何完成工作目标的？
准确的传达任务，很多工作没有按照预期完成或者没有完成，主要是因为布置问题沟通不到位导致的。做好准确传达任务是件非常重要的事情，樊登在《可复制的领导力》中，举例说明布置任务要说五遍，主要过程“交代-复述-目的-风险-个人想法”，具体如下：
第一遍，管理者：“渡边君，麻烦你帮我做一件xx事。”渡边君：“是！”转身要走。
第二遍，管理者：“别着急，回来。麻烦你重复一遍。”渡边君：“你是让我做xx事对吗？这次我可以走了吗？”
第三遍，管理者：“你觉得我让你做这事的目的是什么？”“你让我做这事的目的大概是咱们这次能够顺利地召开培训，这次我可以走了吗？”
第四遍，管理者：“别着急，你觉得做这件事会遇到什么意外？遇到什么情况你要向我汇报，遇到什么情况你可以自己做决定？”渡边君：“这件事大概有这么几种情况……如果遇到A情况我向您汇报，如果遇到B情况我自己做决定。您看可以吗？”
最后一遍，管理者：“如果让你自己做这个事，你有什么更好的想法和建议吗？”渡边君：“如果让我自己做，可以在某个环节……”
在工作中没有很好的完成任务，另外一个原因就是没有清晰的验收规则和标准，所以在做任何一件事情时，必须想清楚验收标准是什么？
（3）学习思维模型到底有什么好处？
提高决策的正确率和质量
训练和培养创新能力
认识一帮追求进步的小伙伴
认识一帮追求进步的小伙伴，比如吴雪梅大姐，郭满庄大哥，还有艾永乐老师、卓玛、Peacock等，都帮忙我解答了我的疑惑。，令我受益良多。
用“上帝的视角”看问题
学长在讲“杨三角”模型中的应用时，深深的感觉到学长的对他的理解和应用极为深入。他同时提到一个词“上帝的视角”，这个词我还是第一次听到，感觉到我对模型的应用还停留在很浅的层次上，用他的话来说还停留在“上帝的视角”看问题。
第三人称叙述者如同无所不知的上帝，能够以非现实的方式不受限制的描述任何事物。如在同一地点的不同时间点展开叙述，或是多个角色的心声交替出现。这种叙述方式由于没有视角限制，又称上帝视角。
综上所述，通过今天的开学典礼，认识了新朋友，收获了新知识，开阔了眼界，增强了坚持下去的动力，让我们一起加油，共同学习，共同进步！
2019年连续二十七天修心 土司于北京
