2021年12月22日，南阳市第十三完全学校举行了新教师过关课比赛，冬日暖阳沐群骄，室内竞技同争先。师者，学校发展之根本也，教师的专业发展影响着学生的未来，格局、视野、专业技能都决定了不同的老师会有不同的课堂生态，好的课堂不仅能让孩子们掌握知识，更有利于培养他们健康的人生观。
第十三完全学校为了快速提升教师的专业技能，精心筹备、用心安排，包组领导责任制、资深评委点评课、同组教研齐进步，有条不紊流程紧凑。
下午三堂课，我们看到了十三全新教师的力量，基本功扎实，备课认真，张皓老师与杨洁老师同课异构，各有特色，张皓稳重踏实，课堂若山之厚重，杨洁老师流畅自然，如水般灵动。
尤其是周丽佳老师，课堂环节紧凑，环环相扣，由浅入深，学生们在老师的引导下，读中品，品中悟，练中得，从语言到情感，《虞美人》中的情感密码就这样被自然破译。最终在邓丽君的歌声中结束本堂课，余音不绝。语文之美，由此可见一斑。
第四节课，评委老师分别点评，为了青年教师的发展，诚恳之心，殷切之至，最后由王校长总结点评。王校长表达了学校对新教师的期许，并对这三节课做了点评，从新高考的发展变化，到课堂教学如何落到实处，期待他们通过过关课，对教学进行深刻地思索，指引接下来的方向，读写结合，促个人能力之发展，静心做教育，努力待花开，成为一名视野开阔、专业精进的老师。
我对语文的反思：
一名语文老师，要走在专业精进的道路上，就要从开始站稳讲台，备教材备学生备自己。不要让自己待在舒适区里，得过且过，最终不过尔尔。
首先，明确我要做一个什么样的语文老师。我什么样子，我的课堂就是什么样子。一边俯首耕耘，一边抬头望远，只有积淀足够厚，你才能上出属于自己特色的语文课，你才能离自己的理想型更近一些。不要等到蹉跎岁月后，才后悔曾经年少不努力。一渉语文海，半生独行舟，教语文是苦的，浩瀚语文海，何处是归途；教语文是幸福的，与语文相伴，天生浪漫，永远热忱。
其次，明确自己想要什么样的课堂。钱梦龙老师说好的语文课应该“以教师为主导，学生为主体，训练为主线”，确实如此。你站到三尺讲台上，怀敬畏之心，去引领去指导，去了解你的每一个学生，他们适合什么样的课堂，应该如何去引领。备学生，应该是我们一直关注的事情，然后有的放矢，给他们需要的知识，也不能忽视适当的训练。
走在高中语文教育的路上，左手理想，右手现实。用理想主义托起语文的真谛，用实用主义给孩子们奠定扎实的基础，用优异的分数证明：语文可教。语文课堂，可控。
