走心的练习才算打卡，否则只能算敷衍
文/花花
今天是语言美学第十季打卡第4天，今天打卡内容是情景练习，突然遇到许久未见的老同学，欣喜若狂，你打算怎么跟他打招呼呢。“王玲，真的是你啊，好久不见，你现在哪里发展呢？这么多年，你都去哪里啦” 虽然只有短短几句话，但要说好并不容易，一开始我表演的有点过了，于是我就先不急着打卡，去听别人的作业以及其他人的点评，去慢慢揣摩那种从开始叫王玲的不确定性，然后再表现惊喜以及关切之情，练了好几遍才提交作业。
之后又利用中午的时间去听别人的作业，发现大家都很用心，每个人都有自己的演绎，加了内容或者换了场景，印象最深的是“打草猪老农”的作业，他将那种与初恋重逢的画面感都表现出来了，寻找多年而不得，忽然相遇的惊喜，从他的声音中还能感受到那种关怀与隐忍的情感，确实非常打动人。
不过要论今天最大的感受，还是听了昨日声音最佳“Yanli”的分享。才发现，同样是每天打卡，用心和不用心简直是云泥之别。
Yanli姐每天都会在固定的时间和地点来完成练习。她说，拿到当天的作业，先确定是不是所有的字都认识，听老师的范读时，把字音搞清楚。把绕口令先顺了一遍之后，开始听老师的范读。 老师开营的时候强调的一定要听范读，我一般是听一遍，或者最多听个两三遍，但Yanli是怎么听的呢？
她分享道：“我在听的过程中，找亮点，寻找被打动的那一部分，有语气、有情节，还有文字的特别处理。第一读音打动我的，是巴老爷的巴，上下唇紧绷，抬起软腭，打开内口腔，爆破发音；第二，不让，不让的处理，让我感受到故事的情节；第三是“把式”，我自己处理为轻音了，老师把这处理为中重格式，那在这个绕口令里边一下就感觉这个人物的形象就出来了。找到这几点之后，还要去听老师的范读，去感受老师是如何把这样漂亮的发音、语气，以及轻重格式的处理联结在一起的，我觉得这样的联结，能让人感受到绕口令的精气神，也能让人感受一个作品非常美的部分，我练习的时候录了很多遍，对照自己找出的亮点，是不是能把亮点给点亮了，一直到自己满意的那一遍出现为止”。
正如班主任小东北所言：“高手=细心+勤奋+苦练+智慧”。对比自己的练习，简直是太不走心了。 每天同样花时间练习，为什么有人练得好，有人进步慢，因为走心的练习才算打卡，否则只能算敷衍。
此外，今天颁奖仪式之后进行的即兴情景剧表演也非常有意思！
