《游书海  戏童年：让孩子爱上阅读的1001个活动》是班班有读第二期共读的书目，作者是菲利普·布拉瑟尔。

他从小便沉迷于书海，在全身心投入写作和画插画之前，他曾是一名广告员，做过管理工作，当过儿童杂志的编辑。现在他成立了自己的写作和创意工作室。

（一）常见误区

书中讲述了如果家长、老师等有下面的行为，很容易让孩子的阅读失去兴趣。

1 把书放在孩子取不到的地方

2 每周给孩子读的书不超过一本。

3 从不在孩子面前阅读。

4 禁止一切不好的读物：毫不留情地让孩子远离他们所迷恋的漫画或其他幽默书籍，认为这些书会让孩子疏远真正的好书。

5 经常向孩子提问。

6 孩子一旦会自己阅读，家长就停止给孩子讲故事。

7 督促孩子阅读：让孩子每天至少读10页你认为有内容、有价值的书。

8 必须把每一本书都读完，就像要求孩子吃饭不能剩饭一样，看书也得全部看完。

看到这部分的时候我对我自己的行为进行了深刻的反思。曾经我看到孩子读他所迷恋的漫画和幽默书籍时我特别反感，总觉得那些书不是经典书籍，不能当他的精神食粮。尤其是上一年级的时候他对米小圈的迷恋程度超出了我的忍受范围，为此我经常收拾他。

后来一朋友告诉我，漫画类和幽默书籍孩子可以读，读这类书可以激发他的阅读兴趣，但是作为家长必须要引导孩子去读经典书籍，甚至自己亲身去读，将自己的阅读体验告知孩子，带领孩子一起畅游书海。这些功课都是作为家长必须做的。

书中这样一句话，看到后更是让我羞愧不已：在你制定一条阅读准则前，问一下自己“它适用于我和我的孩子吗？”

别看孩子人小，可是每个孩子都有自己独特的想法。我不能再一意孤行，挑选自己觉得好的书籍硬塞给孩子。

以上这些误区是大人们在生活中经常出现的，希望通过阅读这部分内容，能让我们更理性面对孩子所阅读的书籍。

（二）我的最爱：每天读一个小故事

“每天读一个小故事”是让孩子爱上阅读的一个小活动。

这种方法适用于6个月到12岁，甚至更大的孩子。我的孩子马上就8岁了，我现在就是采取这种措施在每天晚上睡觉之前给他读故事。

书中说如果孩子已经会阅读，仍然可以通过其他方式继续为孩子读故事：每个人读几页，一个人读故事部分，另一个人读对话部分，家长只读到故事中扣人心弦的部分，如果孩子想知道下文，就让他自己来读。

目前我和孩子一起读《白鸭阿呷》，孩子读一页，我也读一页，读到精彩的地方，孩子便抢着读。

通过每天读一个小故事可以给父母带来的积极影响：与孩子建立起亲密的关系，缓解工作带来的紧张和压力，和孩子一起享受阅读的乐趣。

给孩子带来的积极影响：能感受到父母的陪伴和爱意，能平静安稳地进入梦乡，增强语言能力和理解能力，学会用书中的词语来表达自己的情绪（高兴、害怕、悲伤、生气）会因此爱上阅读。

现在通过这种方式的阅读，我和孩子之间的关系越来越融洽！让孩子爱上阅读，长时间浸润书香，确实能改变一个孩子。

我想到了在一次外出学习时，一位智慧力班主任分享他转化问题生的办法，就是每天晚上让家长和孩子一起读书发视频，就这样坚持了一年，孩子的问题终于解决了。看来这真是一个非常好的办法。

（三）掌握有关图书的词汇

掌握有关图书的词汇也是让孩子爱上阅读的一种活动。了解图书专业词汇：作者、出版社、衬页、扉页等。

书中讲述找十几本孩子喜欢的图书，通过玩游戏来加深他们的理解，如7——8岁《我的壁橱里有个大噩梦》（已有中文版）的作者是谁？9——10岁：列出同一位作家创作的一个系列中的5本书。

我首先给孩子讲解了图书专业词汇，然后拿出家里的《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等书籍，让孩子自己说作者，插画者，扉页。孩子能够快速地掌握这些知识。

下一步我努力的方向是让孩子列出同一位作家创作的同一个系列的书有几本？分别是什么书？争取利用国庆假期去图书馆，让孩子自己动手动脑去完成。

其实这样做是非常有必要的。通过这种方式不仅让孩子阅读一本书，还做到了了解一位作家，对孩子来说是一种特别好的锻炼方式。

渴望是最强的力量！书中列举了让孩子爱上阅读的1001个活动，只要你有足够的渴望，较强的行动力，孩子怎能会不爱上阅读？

最后借用名家的话与大家共勉：

英国的佩内洛普.菲茨杰拉德说过:“你的一生有两次机会会知道你得到全世界的赞同：一次是你学会走路，一次是你学会读书。”

中国的朱永新教授说过：“学会走路，意味着你不需要成人的怀抱或搀扶，在物质的世界独立行走。学会读书，意味着你不需要成人的故事，在精神的世界独立探索。读书，让我们能够看到走路无法看到的风景。”

读书是门槛最低的高贵！让孩子爱上阅读便是父母给予孩子最好的礼物！