初遇网校，相识即缘分

曾几何时，书上有各种各样的心理学方法，但是，身边的人没有做过，我也不知道怎么做。没有辅导，也就没有成果。因此，怎么上心理课，怎么开展心理辅导。我真的是茫然又无措。

2016年，看到了韦志中老师在推广心理学网校，觉得课程很好，就报了名。当时报名的时候，韦老师还送了一本《生命的故事》。我很快就把这本书读完了，当时就觉得，这就是一个心理学工作者真正的人生状态。因此，当时觉得，和韦老师学习，或许没有错。不过，当时我并不知道韦老师的课程，与其他的老师相比，会有什么不同。

网校正式开始后，自己面临毕业，在找工作中断断续续的听了韦老师的课程。在这期间，我明白了自己的问题。原来，并不是我没有认真准备心理课，而是我没有见过一堂好的心理课的样子。是我自己过于孤陋寡闻。

后来，参加了工作，又在工作中逐步学习了很多知识。自己也从一个农村的小教师，变得渐渐爱表达了起来。心理课也取得了一些成绩。

我是2016年12月正式参加工作的，2017年5月，我刚刚到这座城市只有半年，我就获得了市心理学会的先进工作者。这是一个受宠若惊的奖项。但是这个奖项的取得，很大一部分来源于我在课程中使用了韦老师讲授的心理学技术。正是和韦老师学习，让我获得了一些成绩。

不断学习，学习即成长

虽然，自己这些年获得了很多成就。但是，自己愈发觉得，虽然有一颗热爱心理学的心，也有许多理论知识，但在心理学工作上，难有突破，显得后劲不足。

后来，我反思了一下自己后劲不足的原因：原来，自己的后劲不足，主要源于自己不爱表达，也不会表达。虽然有很多成绩，可是，只是一味的学习，却鲜少分享。小小的平台，也不会给我很多分享的机会，这可怎么办？

韦志中老师说过，课堂的“三位一体”，是“讲解”、“体验”、“分享”。平时，自己总让学生去分享。与此同时，自己是不是也应该去体验、去分享呢？

而且，我们这个地方，缺老师，不可能给心理老师太多平台去展现。

所以，要么自己找平台，要么自己建立平台。把自己交出去，不断磨炼，才是我的出路。

于是，为了让自己做出改变，我建立了一个自己的公众号“晨风心语”，在其中发表一些自己撰写的小文章、小心得、小体会。虽然看的人不多，但是也得到过许多人的肯定。有这些肯定，就足够了。

恰好，韦志中老师开始培养小渡。和其他督导类课程比起来，我觉得，韦老师的课程，比较适合解决我目前在心理学工作中的“困局”。作为心理学工作者，我们可以共情，但我们不能有“玻璃心”。韦老师的目的，就是让我们把“玻璃心”逐步打磨成“金刚心”。

所谓成长，就是这样。你有你的优势，你发挥了，你的优势就会越来越好。你有你的劣势，你没有改变它，你的劣势就会越来越突出。所谓磨炼，就是去突破一个一个的短板，不断去完善自我的过程。

和网校相识，是一种缘分。不断跟着网校学习，是一种成长。希望越来越多的朋友都有机会接触到心理学，希望越来越多的人能够因为学习了心理学而受益。