先“听说”，再“读写”
“我们是怎么学会母语的？”如果能静下来想想其中的过程，就应该不难理解，在学习英文或是第二种语言时，“先听说，再读写”才是最符合人类语言学习的自然法则。
时间排挤效应。每个人一天只有二十四小时，当我们花这么多力气训练孩子读字时，相对的，“听”的机会就被排挤掉了。
让孩子快速认字、读字，甚至写字，真的可以抚慰一些“担心孩子未来竞争力”的父母。那也是补习业者向父母展现成功的最有利证据。但是，循序渐进才是教养的方向，也是帮孩子保持学习兴趣的最自然方法。
虽然，帮孩子念英文故事书、让孩子听英文故事，一时之间，甚至一两年内，都可能看不到具体的成果。然而，“听”是语言学习上很重要的基础期。孩子还没走稳就想着要他跑，有时是累了父母、苦了孩子，得不偿失。
别忘了，我们给孩子的不是只有英文，还有那个滋润心灵的一个又一个故事。
