给孩子一片自由翱翔的天空

        虽然我的教育年限不长仅此6年的时间，但对于做了3年班主任的我来说，不管接手哪个班，哪个级，这个级、这个班的每一个孩子都如同自己的孩子，而作为教师的我，不仅要承担起老师的责任，还应该承担起一个大家长的责任，只有永远怀揣着一颗爱心，才能让这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，才能让他们能够快乐的学习生活。放下架子当走进教室的那一刻，关爱每一个孩子，对每一个孩子永远保有一颗爱心，让学生在学校，真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，告诉学生在这群体中，老师只不过是带他们高飞的领头雁而已，并让学生能真正感受到老师给予的温暖。课堂里在他们的心里就是严师，课堂下我把自己扮成了一个大孩子与他们尽可能的搭成一片，成为他们信赖的朋友，他们对我不在感到有畏惧，无论开心与难过都会与我分享。做个标准的天平  在平时的工作中，我平等地对待每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视后进生。同时，优生犯了错，要严肃处理。后进生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，学会心平气和地说理教育，耐心地去引导他们才是最好的方法。当然，当他们有一丁点儿进步时，我都会大力的表扬，让他们找回自信。在我们的大家庭中，无论男女，不管优劣，都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进孩子们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进孩子们的生活，了解他们的思想，再走进他们的心灵。因此，为了能让孩子感受到大家庭的快乐，作为老师要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力做自己的主人  在班级中，为了能让每个孩子都有主人翁的感觉，让他们意识到自己就是自己的主人，自己就是班级的主人，我是这样做的：建立值日班长制  按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。民主改选班干部  为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。事事落实到个人  明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。建立竞争机制形成竞争氛围让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。我们应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的发展。因此，我在班级中建立竞争机制，创造竞争气氛。人人都有一个竞争对手  每个学生自找一名水平相当的对手（我依据学生的可比性，稍作调整）。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，竞争对手比学习、比思想、比体育、比品德。每次考试、比赛之后，谁输，输了就把个人竞赛中的“万里马”送给对方，以便时时激励双方。通过这样的竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。组组都有一个追击目标  除了个人竞赛，我在班上还实行“一帮一、一盯一”，“最佳表现小组”、“富有挑战小组”、“最佳合作小组”等，分别对得分最高的、竞争最激烈的、小组最团结的三个小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。并帮助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地发展。塑造自身形象赢得学生信赖  孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：好学上进，不辜负学生  教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，认真钻研教材，努力备好每一节课，备出学生喜欢的课，让学生喜欢上课，喜欢学习。除上好文化课外，我还精心为孩子们准备了各种精彩的有利于孩子们身心健康发展的体育活动课和提高孩子们审美素养的音乐课与美术课。让孩子们能够得到全面的发展。尊重学生，不远离学生  俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。  在我们这个大家庭中，我相信每一位孩子都能快乐、积极、自由地翱翔，学好一身本领向自己所追求的蓝天飞去。