通过对“时装画”教学的实践改革,可以调动和培养学生对 专业的兴趣,提高他们的自信心,让他们热爱自己的工作,并对 自己的工作和工作态度有一个清晰的认识 ,这样无论以后在什 么岗位上,他们都能把“工匠精神”发扬光大,并以此为自己的人 生奋斗目标。
2024.01将工匠精神融入“时装画”教学实践课程的过程(四)
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