今天我在朋友圈发的几句话引来了一个妹妹家庭间的讨论。
我发在朋友圈的几句话
这几句话前面两句是一部电视里的台词搬过来的，后面几句是我自从我儿子六年级跟我一次谈话悟出来的。
六年级的时候，我儿子班上老师是分学习小组抱团学习的，四五人一组，成绩好的做组长，组员自愿分配。
我儿子那组有四个孩子，俩男俩女，他做组长。组里的成员语文成绩还好，数学成绩就不乐观了，有时候数学测试一出来，三个人的分数加起来还没我儿子一个人的分高，我家小子回来就叹息说，唉，我下面这些组员也不知道怎么回事，数学涅差，我都不知道该怎么改善他们的成绩好，有一个女生同样的题目，数字换一下就不会做了，真是气人啊，其实这几个孩子智商都不差，在某些方面的学习能力也是强的。
为什么会这样呢？
我思考了很久，我觉得那几个孩子应该很少阅读，然后在低年级的时候没有让自己的数学思维逻辑能力锻炼起来。
所以我想说的是，小孩子在低年级的时候，成绩保持在中等或中等偏上就好，我们该重点培训的是她的阅读习惯和思维逻辑能力，广泛的阅读会让孩子学会自主思考，思维逻辑的能力培养会让孩子学会创新。
这两种能力培养起来，孩子到高年级的时候，成绩会慢慢提升到班级前面，并很稳定。
以上观点只是我个人的想法，同意的就接受，不同意的可以略过。
