第一次发现，原来母慈子孝也可以两个小时做这么多事情，效果比往日的河东狮吼好多了，于是两个人Kiss一遍又一遍他才去洗澡，小伙今天突然亲我耳朵一下…特别甜蜜！洗完澡隔着客厅那么远还跟我说妈妈晚安(⺣⺣) 然后等阿姨收拾自己的间隙他又跑过来要跟我抱抱…
昨天读到＂笨鸟先飞＂，完了他说觉得自己也有一点点笨 是一点点 我说然后怎么做呢？他说要努力 坚持，我说:爸爸觉得小时候像你的 你觉得他现在怎么样？ 他说: 很厉害 特别厉害！然后我和他讲了爸爸小时候家里人多 ，事情都是自己做的，看书学习穿衣啥的 …他又问了很多，然后说：每次你说我时候我很想到一个房间 然后叫叫嚷嚷…不开心…我说：你不喜欢我说你对吧？我也不想说你的…以后我尽量不要那么凶。我们拉勾好不好？他说拉勾 不能变 谁不变谁是主人 谁变了谁是狗狗… 真心觉得孩子对大人总是宽容的，哪怕有一次下课时，我们弄错了时间晚去接他，他说不用说对不起…有时候，大人自己也会有问题的，他会说没关系，我原谅你，当然偶尔会说这次我不会原谅你的，然而一会儿就忘记了。可我总是会看到他的不足，甚至有时候觉得他有些笨。明明也知道自己不应该这么想！我太自私了，只能暗下决心一定要让自己更好，更加爱他！
似乎对他容忍度很低，看到他写字的姿势不对想说一下，他的动作慢也想说，写错字也去说他。结果每次辅导完自己一肚子气，身体也不适，也感觉到他的不悦，以及由此产生的不自信，我对这个状态深恶痛绝，想到目前还没有进入小学，其实这只是开始，所以决心改变一下现状。
今天我把记录本上标注了今日需要完成的阅读，英语作业，算术。
晚饭过后玩一会就开始了，让他选择先阅读还是其他，他选择了算术，15分钟完成，我则一边泡脚一边看他，50道题错了两道，但我帮他指出来时候他一口算出来却是正确的，粗心宝宝，但我这次并没有像往常那样去质问他，后面继续练。
阅读，20分钟完成了 今天他自己意识到多音字*还* 挺赞的，语文需要积累，就这样天天读一读，词汇量增加不少，他自己也越来越有信心，就更加愿意读下去。
英语线上做了一些自然拼读类，书写了语法，看得出他对语法还不熟悉，所以在蒙，我并没有情绪，因为整个氛围是和谐的，他的学习积极性似乎更高，也表现出有创造性的一面，中间休息时让我跟他说：兵哥哥 立正！然后他自己雄赳赳气昂昂的做着动作… 我也让他做认识东南西北的动作，他也很起劲的做…凡事急不得，这个语法会让他多练习几次。
完成时，当然必须及时敲章以示鼓励，每每敲一颗章，小伙就喜滋滋的，仿佛已经收到自己心仪的礼物！因为我们的规则是根据章数换礼物。
学习过程中的坐姿还是需要提醒，但我改变了之前生硬的提醒方式，改用了可爱点的方式，他似乎更容易接受了，明天继续这个办法！
