一次听广播，播放了一段广告：
旁白，我们听莫扎特的音乐是这样的：
广播里播出了美妙的音乐，节奏舒缓，旋律优美，让人很容易沉浸其中。
一会儿音乐中止，旁白，如果快进是这样的：
交响乐加快了节奏，传入耳朵的是尖锐、刺耳的噪音，听不出个数。
那首优美的音乐，完全乱了节奏，不再动听，美妙。
音乐如此，生活也是如此。
01、找准自己的学习节奏
一次看简友的文章，他说他在高一的时候，数学的成绩不是很好。
每次考完试，老师都会让学习进步大的同学分享经验。
班上的一位同学数学成绩进步很快，他介绍的经验就是大量刷题。
很多同学也跟着学，甚至在老师上课的时候也不停的刷。
他也用同样的方法，可是收效甚微。
于是他改变了学习方法，老师讲课的时候，他认真听讲，课后认真复习老师讲的重点、难点，进行针对性的做题。
一段时间以后，他的数学成绩，一跃成为班级第三名，年级第十名。
他掌握了自己的学习节奏，那个同学的学习方法，并不适合他。
每个人都有自己的学习方法和学习习惯，适合自己的，才是最有效的。
02、把握自己的工作节奏
我刚参加工作那会，工作努力上进，兢兢业业，遇到工作难题总是想办法解决，不想落在别人的后面。
每天忙忙碌碌，很辛苦，后来竞聘为一名管理人员，我还是很忙。
但看看周围的人，他们并不像我那么忙碌，看起来很悠闲、很轻松。
我一度怀疑自己的能力，后来一个好朋友提职了，我才知道，每个人的才能侧重点不一样。
当你觉得自己很努力、勤奋，可能别人背后比你还勤奋，只是你没看到，或者别人的某些能力你不具备，比如沟通能力。
朋友在基建部门工作，要经常和规划院、设计院、土地局打交道，还要经常到市政府、区政府、乡政府跑业务，上至市长下至村民都有接触。
他和这些部门的人并不熟悉，而朋友却能在短时间内与他们打成一片，还经常帮他做事。
这种处事沟通能力，自己是完全不具备的。
每个人性格不同，家境不同，受教育的程度不同，接触的人不同，展现的能力也不同。
别人的工作方法可借鉴，但不能复制。
03、适应自己的写作节奏
刚到简书写作的时候很迷茫，自己确实没有文笔，只会写大白话，文辞一点也不优美。
每次看到简友的文章，挺佩服他们，也想写出有文采的文章，可是我写不出来。
反倒是写自己经历过的事儿写的很快，虽然很平淡，但是有自己的真情实感。
简友们有的写小说，有的写诗歌，有的写生活感悟……百花齐放，百家争鸣。
我不知道自己能写啥？后来干脆就能写啥就写啥，随心所欲。
一会儿写随笔，一会儿写读后感；一会写职场，一会儿写生活，我也想写故事，写小说，可是我写不好。
那好吧，不会的以后学习，现在能写就好，就像齐帆齐老师说的，写够50万字，100万字才能确定写作方向。
我没有那么高的写作奢望，按照自己的写作节奏，在实践中慢慢寻找自己的写作方向。
04、不断变换生活的节奏
现在社会，人们的生活节奏加快，如果跟不上就很难适应。
十一长假后，yi情又有所抬头，核酸检测也由原来的一周一做，改为每天一做，从去社区门前做，挪到了在楼下做。
政府要求居民保持静默状态，不让下楼，做完核酸检测之后马上上楼，不能出屋。
因为有人在街上逗留，社区书记在内，5个人被免职。
一下子人们的生活节奏打乱了，每个人像笼子里的小鸟，飞不出去，可是我们还要生活，就要重新找到自己的生活节奏。
不去上班，在家办公，孩子不去上学，在家上网课。
不能去户外锻炼身体，就在家里做做操，不能到外面吃饭，正好在家做做饭，提高一下厨艺。
我们要学习，要进步，要生活的更好，就要找到适合自己的学习节奏，工作节奏，写作节奏，生活节奏……
结论：
周国平说：“每个人都是独一无二的个体，都应该认识自己独特的禀赋和价值，从而自我实现，真正成为自己。”
不要羡慕别人的成功，因为你无法复制，只能借鉴，你的目标只是做好你自己。
结合自己的实际情况，找到自己适合的节奏，并不断坚持下去，才能走出一条独具自身特色的成功之路。
