接手七11班，跟原来的八11班相比，真的是天差地别，八11班汇集了众多“大神”，如今的七11班知礼，守规矩，班干部各司其职，齐心协力，把班级管理得井井有序，这让我的班主任工作做得更加得心应手，基本朝着我预想的方向发展，而不像上学期那样心力交瘁之余效果甚微，这是值得欣慰的。
鉴于班级学生比较自觉，因此本学期我改变管理策略，不再像上学期那样一手包办，而是放权给班干部，培养学生的自我管理能力，营造集体决策的民主氛围。班级增添安全员，心理健康员和图书管理员都是通过学生投票选出，班费则由生活委员负责登记管理，定期向学生公布班费收支明细，做到公开透明。另外为建立班级图书角，我还制定了图书管理制度，并且打印出来在班级中传阅，由同学提出修改和完善建议，力图符合班级实际情况。接下来我计划发动宣传委员对教室做一番布置，为同学们营造出更好的学习氛围。
在教学这一块我也做出调整，以前讲课课件页数太多，目标意识不强，课堂上总是讲太多，但是发现效果不是很好，学生听多也会累。这学期我会强化目标意识，将课本内容化繁为简，每节课围绕重难点提出3-4个问题，先由学生自主学习，找出答案，我再有针对性地讲解，本学期会侧重培养学生阅读材料提取信息的能力，在讲解过程中注重方法的传授。同时强制性要求自己每节课必须在黑板上画出思维导图，必要时会让学生花几分钟时间当堂画，我在课堂上展示，并做出完善，以此培养学生的发散思维。另外我要求自己把每节课的课件控制在10页左右，有时课件太多反而是累赘。
