游戏作业
请观察您在幼儿期的孩子，ta们会特别喜欢哪一类的游戏？
在课程分享的各类游戏中，有没有哪些游戏您觉得很适合您的孩子，或适合在您的课堂中进行？
想想你的孩子正在学习的英文课程，为了让ta 学的更好、更有兴趣，请根据孩子正在学习的内容，设计一个游戏，尽量详细的描述步骤，如果可以拍一下照片、录一下视频就更棒了。
如果你是英文老师，面对一个课堂的学生，请您根据他们的年龄特征，参考本课里的游戏，设计一个与您实际教学有关、几个孩子一起玩的游戏。
本周学的是游戏实操，两节课共列举了好多个游戏，比如：抢椅子、投篮游戏、大野狼、萝卜蹲、音乐椅、传球、快手叠杯、一二三木头人、大风吹，其中有适合亲子的，个人觉得大部分游戏更适合课堂教学。老师介绍的游戏更多的适合多人玩耍，家长也没有机会去教多个小朋友，在此介绍几个我们之前学过的几个亲子游戏。
1.套圈圈的游戏
所需道具：圈圈、闪卡
挑选一些孩子学过的闪卡，将闪卡依次排开，孩子站在一定距离外，妈妈或爸爸读出一个闪卡上的单词，孩子将圈圈扔在对应的闪卡上，扔准后，还要读一遍闪卡上的单词，读对了就拿到对应的闪卡。
还可以买一些小奖品作为奖励，写个小纸条（奖品名称）贴在闪卡背面，如果孩子获得了闪卡，还能获得对应的小奖品，这样孩子兴致会更高一些。
2.我来比划你来猜
所需道具：闪卡
家长和孩子一起挑选字卡，尽量挑选孩子可能会认识的字，这样玩起来会比较有成就感一些。家长做动作、手势或表情，比如：跳起来、指灯、开心的表情、指我或者身体任何部位。孩子挑选对应的闪卡，比如：jump、light、happy、me、hand等，孩子猜对了卡片并读出来可以拿走卡片，放一张新的卡片。如果孩子猜不到，家长可以读出来，孩子去找对应的卡片。
3、谁的闪卡多的游戏：
道具准备： 3把椅子、闪卡
英文歌谣：Teddy Bear,To Market,To Market.
人数： 3个
玩法说明：摆上三把椅子，椅子上各摆四张卡片，通过黑白配选出一个兼职主持人，主持人负责播放音乐、发号施令。音乐响起，爸爸妈妈和小朋友围成圈圈走起来 ，音乐停，主持人说出一个单词jump三个人快速寻找凳子上的卡片并拿到手， 大家一起念一遍，拿着jump 卡片的玩家站出来和家长击掌并读出jump，最后看看谁手里的卡片多。
每一种游戏都有不同的玩法，目的都是让孩子在玩中学英语，游戏在孩子学习英语中必不可少。老师介绍的游戏钥匙能有配套的视频资料就好了，单纯的听老师介绍和看讲义，感觉不能完全理解每个游戏的精髓啊！
