经过两天的培训，印象最深刻的是马东方老师给我们上的一节绘本阅读的观摩课：他一上来就用一首由《小苹果》改编的英语歌曲《It's okay to be different》开场，他从绘本故事的特点：说、学、逗、唱讲起，他又结合课标来讲如何对学生英语学科核心素养的培养，结合自己上午所上的绘本教学《The giving tree》的教学设计，来给学员们讲授如何进行思维导图的设计。
他还给参会的老师提出三点建议：1.课件页数不能多，不能超过十张；2.选题要结合时代热点；3.结题共情。马老师的课给了我很多的启示：我们班学生的阅读能力一直是我头疼的问题，一直认为是学生的词汇量不行，反思后我才发现是学生对英语阅读的兴趣不够，而英语绘本就是一个很好的方向。
