今天听了小学语文大单元教学第三次课，真的非常喜欢听李老师的课程，通俗易懂，没有太多的道理。
学习任务群是课标的一个难点，基本自己看一遍不知道在讲什么，但是李老师今天讲得浅显易懂，对于我这样的新老师来说，都能听懂。究其原因，我想第一李老师梳理得很清晰，第二，李老师没有用太多的大道理。
我在想，如果上课，老师也用李老师这种方式，梳理清楚，用通俗易懂的语言讲明白，那么学生一定也能听得懂。课堂有时不需要太多的理论深奥的语言，就像我讲做批注，学生对做批注可能不理解，不知道何为批注，怎么做批注，我用通俗的语言告诉他们，你们的感受，疑问就是批注，写在旁边就是做批注。学生一下子学会了做批注。
在生活中也是，不一定要每天轰轰烈烈，平平淡淡也很好，很踏实。
