猪宝今天在校打电话回，说下午课堂要分组表演一个英语短剧，中午想约同学来家里吃饭同排练，最近他很喜欢约同学来家里。“妈妈没有意见，但是你得让其他同学打电话回家说清楚，让对方的父母给我电话确认。”“好的”（其实其他家长也不同意，然后让他们约在1:30小区练）中午他回家来还是带了一个同学回，而且是女同学，已经吃过饭了。妈妈有些尴尬，因为还穿着睡衣，也没煮啥好吃的。把空间给他们，妈妈就闪楼上工作去了 （对待女生，一定得尊重，孩子大了，应该不喜欢大人在旁边指手画脚）
下午妈妈同弟弟几个同学的妈妈一起聚会，回到家已经6:30了，哥哥作业都完成得差不多了，姨妈叫吃饭，他坚持写完花钟规定的作业内容才出来吃饭。“宝贝，你按你的计划学习，很棒！”
妈妈不舒服，躺床上，弟弟一直照顾妈妈，生怕妈妈死了。又是倒水又是搽油，小手温柔极了。哥哥也很贴心来帮妈妈按摩。“妈妈，那你睡会吧！我自己对着书订错。”然后搬来椅子，告诉弟弟：“你坐在这里，守着妈妈。”关灯，掩门。爸爸让弟弟出去。“妈妈一会就会叫嘟哒，嘟哒的，他会找我。”（内心一百个甜蜜）
睡了一觉起来，查哥哥的作业，语文的订错没有订完，错得有点多，他自己不开心。“妈妈等你。”接受。“今天练习册字写得很好哦。”情绪好转。数学作业也完成得很好，然后同妈妈讲数学题。“哇，看来，你完全都掌握了，妈妈一点也不用担心。”“我都会啊！”“厉害，那我们今晚还需要练计算吗？”“可以呀，我还是选竖式做吧。”（知道自己的难点是竖式）
今天第一天开始英语听力刷题，儿子选择了提高篇。“我们先做提高篇吧，基部篇等总复习再做，相当于巩固基础。”“好啊，你的安排很好啊。”第一次做得并不理想，妈妈检查时，看到部份空题。“我们一起再来听一遍吧！妈妈也想学学英语。”“好啊，有点难哦。”“我知道，我读书时听力就没弄明白，你可以帮助我一起。”（事实妈妈英语是很糟糕，只能听明白五六成）“儿子你好棒，妈妈都没完全听懂呢！”（问答题一开始就是简写。“这个是什么意思啊？那完全答出来怎么答啊？”（妈妈发问，哥哥补充完整，每个题还同妈妈讲解，还有各种典故，还有语法总结，妈妈真没想到他可以知道这样多，还能讲得这样好。（真心欢喜崇拜）“哇，儿子，你太厉害了，你讲得太好了，一讲妈妈就听懂了，轻松易懂，妈妈好崇拜你啊。”“我一会再给你讲啊。”边洗澡边讲（我觉得他很帅）。“儿子讲英语题讲得太好了，我完全没想到他这么厉害。”（妈妈告诉爸爸）“以后你一定是我们家英语最棒的！”“应该是嘟哒.”（弟弟现在学得也不错）“那当然不是，你比他大，你一直学在他前面，你以后还️得教他呢！”“明天再给你讲。”“好啊好啊，妈妈好喜欢听你讲，以后天天给我讲，我也学一学，提高一下英语水平。”
感悟：尊重同信任孩子。
相信他们对自己的爱
肯定是最好的动力，并由衷欣赏他
