今天高考，特别紧张的日子。

每年高考日，都有家长带着还没长大的孩子，去考场附近感受气氛。说是现场教育，提前预热，这提前的有点夸张。

看到这样的新闻，总让人感觉有那么点怪怪的。一个小学生甚至是一个还没上学的孩子，你让他在那种气氛中感受什么？感受激烈的竞争，从小就培养竞争意识？还是说让他明白考不上大学你就会没有美好的人生？还是家长有更高级的想法，是我参不透的。

高考还很远，就已经给孩子定下了目标，让孩子朝着目标前进。还有些搞笑的爸妈，在孩子刚出生就给他写下“距离高考还有xx天”。这是一种调侃，也是一种无奈。

很多时候，我们需要给自己定个目标，让自己的行动更有方向感，并且能在行动的过程中，随时调整策略以期达到目标。

但是当把人的培养只单一化为考试的目标，就显得不那么丰满。

孩子学习中，他很容易在家长和老师的教导下，把自己的学习目标定位为要考个好的分数，这个时候，他对知识的那种探索的热情就会少很多。

但是当你引导孩子把探索一类知识的缘由当做目标时，他会产生兴趣，他会寻根究底，他会举一反三，这个时候，他的成绩必然不会差。分数的目标在这个过程中，自然达成。

孩子也在这个过程中，享受到了学习知识的快乐。就像《小小少年》里那些热爱各种事物的孩子们，如果考试就考他们热爱的东西，他们一定拿高分。

而他们在那种热爱中所形成的学习能力，如果迁移到其他领域，也必定能帮助他们更快更好的掌握新的知识。

高考只是人生道路上的一个转折点，并不意味着决定了命运。就像李雪琴在知乎最近的《高考应援短片》中说的，没有什么决定能决定一生。

可以把高考定做一个阶段性的目标，但是不要把它当成一个终点。那里才是人生的起点。

父母给予孩子的一种观点性的影响是很重要的，因此，在还能给孩子以影响的时候，让他们拥有更宽广的视野，更开阔的思路，更乐观豁达的观点，应该是家庭教育的一个重点。

祝考生们考的全都会，蒙的全都对！

考试顺风顺水顺遂心意！

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