《幼儿园的小朋友》

        过去这许多时间之后，果果已然成长为一名幼儿园的小朋友。她每天都会背着书包，挎着水杯，像模像样的去幼儿园“上学”。向别人介绍自己的时候，也会带上自己是幼儿园小六班的备注。在她看来成为幼儿园的小朋友，身份是无比自豪的。因为这样会是和妈妈一样都有自己的学校了，而在她的认知中，和妈妈一样是最引以为傲的事。她经常会向我炫耀说：“妈妈有学校，我也有学校，就是爸爸没有学校。”是不是已经被她发现，我们家没有所属学校，就没有家庭地位的事实了？

        在幼儿园中，果果应该是全年级，乃至全校最小的小朋友，在入园时才只有3岁零15天，同个年级有比她大11个月的。谁叫她硬要赶着9月1号前出生的呢。我们常开玩笑说，她是因为太爱学习的缘故，掐着时间出生的。

        但细细回想，果果每天去上幼儿园时，还真是不哭不闹，每天去幼儿园就像给她的奖励似的。不会像个别孩子爱耍性子，闹情绪。再加上她还特别爱看书，在家里自己玩的大部分时间都是抱着书本度过的。用自己的故事配合书本的图片，自说自话，自导自演。为此果妈大批量的购进图书，都快赶上绘本馆了。

        难道她的爱学习是认真的？我们家的清华、北大梦就指望她了，我很欣慰。不过果妈对此有另一种泼冷水的解释：喜欢去幼儿园，是因为那里有同龄人玩。小朋友们和同龄人才更有共同话题，而我们平时让她和同龄人接触的又太少，自然她会喜欢去幼儿园啦；喜欢看书呢，是因为小孩子都喜欢看书，都喜欢听讲故事，没有什么特别的。这个答案回味一下，还是有一点道理的。不过我依旧坚信，我们家的清华、北大梦还得指着她，因为她是独子，别无选择。

        自从开始接送果果上幼儿园，我经常会回忆起以前看过的动画片《蜡笔小新》中的一些桥段。野原新之助小朋友早上起床去幼儿园上学时，会一直玩赖床，让他妈妈着急上火的用各种花式叫他起床。好不容易起床了，又会状况百出，各种调皮捣蛋，拖延时间。直到最后，在门口等不及的校车呼啸而去。一脸生无可恋的妈妈不得不自己送他去幼儿园。

        我以前看这段觉得好搞笑，一直以为这是作者用夸张的手法，放大了这个忙碌的早上。直到现在才感受到，这个根本就是千千万万个幼儿园小朋友父母，早上的写实生活。她能为了赖床，用各种理由搪塞，只为再眯一会儿。自己穿衣服，边穿边玩，还各种出错。自己吃早餐，更是心不在焉，能把时间吃出天际。总算弄好了一切，临出门时又给你搞一个屎尿屁，再耽搁一下。原本幼儿园规定最迟8:20到校，这一波操作下来，若能在9:20顺利到校，就已经是有突破式进展了。当然也不是每天都这样，果妈在家时，果果还是能成为我口中别人家的孩子的。后来我总结了，她大概率是在欺负我来着。

          “果果，你在在幼儿园都学了什么？”这是我经常问的问题。我相信这也是许多家长会常问的问题。果果的回答总是保持沉默不语，或者顾左右而言他。这让我更加的好奇，她们在幼儿园的日常生活到底是怎样的？一般在我们传统的观念里，问小朋友你学了什么的时候。小孩应该立即给你来段汇报演出或才艺展示，这才会让家长安心。明确她真的有学到东西，或是她真的在学习。

        后来有一天，我跟果妈在探讨这个问题。作为教育工作者的果妈分析说，这是教育理念的不同，幼儿园就应该让他玩的，主要为养成良好的习惯。在游戏中融入教育，快乐的的享受生活，感受世界。让学习变得更加有趣，也让他们更加喜欢学习，这称之为寓教于乐。听得我脑瓜子嗡嗡的，这种行为若是老一辈的眼中，不就是整天只知道瞎玩，不好好学习吗？不是个别牛气的小学，入学考试都会出非人的试题的吗？幼儿园都寓教于乐了，这考试都怎么过的？我得继续慢慢消化。

        当然，若说果果都没有把在幼儿园学到带到我们日常家庭生活里，那是不可能的。比如男女有别、男女分厕的观念，她就掌握的很牢固，并在家里发挥的淋漓尽致。当然这个是一件好事情，说明小姑娘长大了，自我保护意识强了，我们应该极力的配合。此后，果果的洗漱，更换衣服等，关乎隐私的事情，都禁止我这个男孩子在场。哪怕只是在洗漱时开门递一下毛巾，都会遭到惊叫示警。家里的洗手间，更是有明显的划分，我被分配到的是外卫。因为她说内卫是女孩子的，外卫才是男孩子的。偶尔带着她在外面商场里玩时，上个厕所，他都会灵魂拷问你：为什么要带我去男孩子的厕所，她自己明明是女孩子？

        同时，很欣慰的是最后我终于为我的不用帮她洗澡，不用帮她换衣服找到了充分的理由。辛苦果妈的一力承当了，也感谢果果老师们的谆谆教导。

        还有就是果果在经历了两学期的幼儿园生活之后，迷上了过家家游戏。我估计她经常会在幼儿园里和小朋友们玩这个游戏。因为常常会跟我们念叨：今天是谁做了她的宝宝，哪个小朋友当了爸爸，哪个宝宝因为什么而不听话。听多了后我发现她自己的角色一直很稳固，一直在扮演妈妈的角色。可见在果果心目中妈妈的地位是何等的崇高，她对妈妈的依恋是何等的大。

        在家里，果果也有自己的角色扮演游戏。她有一个小小的流氓兔玩偶，起名叫“冰箱”（音译），是她的宝宝。平时会模仿果妈的言行举止以及个别语气神态，来照顾“冰箱”的日常起居，尽量显得自己无微不至。她还模拟出了自己的弟弟和妹妹，给妹妹起名叫做“红旗”（音译），弟弟则叫“hello kitty”。她自己则是一位好姐姐，会帮忙照顾弟弟妹妹。她常对我们说，我们一家人坐车出去玩时，她自己就不坐安全座椅了，她会抱着妹妹，让弟弟坐安全座椅，因为弟弟是男孩子。

        果果去了幼儿园之后，我们也发现了很多的问题。正所谓没有对比就没有伤害，把小孩子放到集体里面才能发现她和别的小孩的差距。

        我们接到老师们的反馈，果果在幼儿园里，通常表现出的是不争不抢的性格。所有需要排队的项目，比如领玩具，上厕所，打饭等等，她一律自动出现在队尾。都是等别人先领完，自己才去领用。还经历过几次老师带队出行，果果在队尾游荡，因跟不上队伍而走散。老师实在看不下去了，刻意安排她来做队首，她又扭扭捏捏，各种找理由拒绝。到最后还是拗不过她，依然让他常年霸占着队尾的宝座。估计老师们都可以以果果为基准，一个队伍，完成了果果，也就完成了整个队伍的工作，再也不用担心小朋友们跑散队伍，不好监控了。

        作为家长，我是了解果果的，这是因为她不喜欢和别人推搡，不喜欢被人碰到，不喜欢闹哄哄。所以她会躲到队伍的最后面，悠然自得。

        还凸显出的问题是：果果的运动能力薄弱。当然这跟她的月份小不无关系，机体能力还没有发展到那里，我们再强迫也没有用。在很多的运动项目上她会说我害怕，不敢去做。再加上性格里的谨小慎微，若没有十足把握的事物她是不会去尝试的。有时候发现其实就差那么一线时间，过了这个点就自然而然会了，敢去尝试了。但很多时候果果自己不这么认为，旁边的小朋友也不这么认为。在行动上总是慢半拍，是会遭到个别小朋友嘲笑的，我们担心她因此而散失自信心，或则更极端的发展到自卑。

        那要怎么解决这个问题呢？果妈出了个方案，给她报了一个运动班课程。坚持每周有一节的体能课。方案实施后效果明显，运动基本能跟上同龄人了，渐渐的也发现她开始喜欢运动了。偶尔从幼儿园回来，她会给我们讲，幼儿园里哪个小朋友动作慢，是慢乌龟。我真的为她捏把汗，就这个水平也敢嘲笑别人，你真不知道大人们为你经历了什么。

在此我要特别鸣谢：

        特别感谢果妈的校食堂，它解决了我们无数日子里的晚餐问题。有时候要赶晚上培训班课程，没时间烧菜，在外面店里吃又不放心。这个时候，校食堂就完美的助攻了，节约了我们不少的时间。从此我们这两个蹭饭达人也差不多可以被评为：校最熟悉的教师家属了。突然感觉果果因为发音不准，老是将妈妈的学校--师范学校，读成“吃饭”学校，是何等的有理有据，我们每次来学校不就是为了吃饭吗。在此预祝果妈的“吃饭”学校办的越来越好，伙食也越来越好。