三月来了，万物苏醒，春天对小朋友们发出了邀请，
于是，我们乘着春光，到北湖公园，赴大自然之约，感受春天。
春天是什么声音呢
孩子们把甜美的歌声献给了大自然
大自然也把美妙的歌声回馈给孩子们
闭上眼睛
静静聆听大自然的歌声
孩子感受世界的方式，是通过多种感官来感受的。所以在孩子小的时候，尽量创造多种条件去丰富孩子的感觉经验，会增强孩子的感受力。
观察小蝌蚪
春天，是万物生长的季节
也是蝌蚪宝宝新生的世界
看这些小蝌蚪
是不是跟孩子刚开始画的蝌蚪人很像呢
孩子好奇的观察着小蝌蚪
那认真的眼神
有时候真的让我们好感动
孩子天生就充满好奇心和探索能力，成人其实不用刻意地去教授孩子知识。我们要做的就是当孩子的导游，带着他们去感受这个世界，带着他们感受生活的美好。
我要与土地亲密接触
泥土里面有什么神奇的世界呢
我好想变成一个小小人
钻进泥土里的世界
长大以后，随着我们的身高的增长
我们眼睛离地面的距离就越来越远
让孩子亲近土地
蹲下来甚至趴下来
去感受土地的味道
去感受土地的温度
产生与土地的联结
自然教育的目的是重新建立起人与自然的联结，我们从自然中来，大地是我们的母亲，我们是自然之子，像孩子一样，打开感官感受自然，真正看到自然的美。
寻找不一样颜色的树叶
世界上没有两片树叶是相同的
也没有两个孩子是一样的
找不同颜色的树叶
大自然就是最好的艺术课堂
通过感受不同颜色的树叶
孩子们对颜色感知能力也会更加敏感
春天 的艺术课堂
这周的美术课
我们用上次在公园里收集的树叶进行一次美术课
认真作画的男孩子最帅
在蛋蛋老师的课堂里
你可以坐着画
站着画
甚至还可以躺着画
看，我画好了
孩子在画画中得到的愉悦与自信是很珍贵的
我们要好好保护
以自然为媒，艺术为介
愿你们永远受到艺术的滋养
健康愉快地成长
