郑璐 宜昌 焦点网络初级七期 原创持续分享第17天
昨天幼儿园举办了圣诞活动，我和孩子参加完活动后准备回家，回去的路上，我走在前面，孩子走在后面，我走在车道的右边，孩子走在车道的左边，刚好后面开来一辆车，我回头望着孩子，并一直喊他不要动，但他偏偏要从车的前面跑过来，车子立刻停了下来，我吓了一声冷汗，这时的我又担心又生气，我大声的跟他说：“这样很危险，司机万一反应慢不就撞到你了吗？“可孩子不以为然的说：“他看到我会停下来的。“我跟他解释，每个司机的技术水平不同，不是每次都会停下来让你走的，但他坚定每个司机都是会让他的，我想了想，这样跟他说下去他是听不进去了的，而且我越说他越生气，我冷静了几秒，一个人往前走了会，想了想，不能这样生硬的跟他争辩，无法改变他的认知的，我深吸了一口气，让我的情绪缓和了下来，又回头走到他面前，他这时还在生气，觉得我吵了他，我也不想继续跟他理论了，就问了问他：“你这时还在生气吗？“他说：“是的。“我说：“那好，等你情绪平静点时，我们在谈，可以吗?"他说：“好。”但看得出来他这时很不耐烦，我继续调节我的情绪并告诉他：”我们这时情绪都不好，我们试着控制下自己情绪，可以吗？”他没有作声，但我想他在试着尝试，正好这时过马路了，他愿意让我牵着他的手走过街，我又试着问他：“这时情绪好些了吗？”他说：“还没有。”我说：“好吧。“我又试着等了等，我们就一直不做声的在路上走着，又走了一会，他说累了，想歇歇，我同意后，他坐着路边的小石头凳上，我看他这时情绪好像差不多稳定了些，我想这个时机跟他聊聊应该没问题了，我蹲在他面前，跟他说：”妈妈刚才生气，是因为我紧张你，如果你受伤了，妈妈很心疼，以前你不是问妈妈，如果妈妈有一天不在了，你该怎么办，那你想想，如果今天车把你撞了，你不在了，妈妈该怎么办？”他没有作声，我想这时通过心灵的安慰我们的关系更近了一步，我看他情绪平稳了很多，我又接着问：“你觉得刚才从车前面跑过去危不危险？”他还是说司机会让着他，我说：”那如果当时司机眼睛刚好望着两边，没看到你，你这样从他车面前冲过去，他会不会撞到你？”他这时开始思考了，他点头说：“会。”我又给他举了些例子，并告诉他现在车祸很多，如果每个司机都能反应迅速，那还有没有车祸呢?他没有作声，我又问他：”那你觉得如果在遇到这种情况应该怎么办？”他说：”站着旁边，等车先过。”但听他的语气还是有一点点不耐烦，刚刚他旁边有个年轻的叔叔看到我们的谈话，对他说：“你妈妈说的对，生命只有一次。”孩子听后，感觉自己真的错了，这次才完全认同我的看法，这时的情绪已经完全恢复了正常，答应了我以为看到车会停下来，不会在乱跑了。我这时也给了他一个爱的抱抱，我们的关系就这样和好了，边说边笑的回去了。到了晚上我们在路上走时，刚好后面有车过来，他没有乱跑了，等车走了才走。我趁机表扬了他做的棒，他也很高兴。
通过这件事，我觉得自己已经在开始转变了，如果换成以前，我肯定会大吵他一顿，但那样，他不但不会认识到自己的问题，就算知道我说的对，也不会接受我的建议，我和他的关系也会越来越差，虽然这次没有过多的应用焦点的方法，但我懂得稳了，我稳了下来，他才能稳下来，我在一步步的变化，相信孩子也能感应到，也会让他在无形中慢慢改变。慢一点，也就稳一点，情绪也就内化了，平和些了。每天进步一小步，才能往前一大步！
