《放牛班的春天》无本天堂，无本地狱，一切皆源自心
今天于闲暇时间看了一部电影《放牛班的春天》，看见好多人玩笑着说怎么牛以此都没出现啊？其实这是台湾的翻译方法，在台湾说纪律差就是说放牛班，其实就像我们那会老师说纪律 差就说放羊了一样。。。哈哈哈说完了电影名字让我们看看电影吧。
电影开头出现的是一位沧桑的老音乐家，这是本片的制片人，老音乐家因为母亲的去世回到了故乡，自己幼时同学也是本片的萌派掌门人贝比诺找到了莫翰奇。贝比诺将幼时音乐启蒙老师的日记本交给了莫翰奇，回忆由此展开。。。
故事是有由灰暗的主调开始的，失意的音乐家来到了问题儿童矫正学校做教师助理，来到学校见到的是学生们的调皮导致了一起麦神父的流血事件，而后是暴怒的校长开始了可怕的体罚。课堂上顽皮的学生们戏弄着善良的马修老师，校长的出现让学生们噤若寒蝉，但是马修老师并没有让校长体罚学生们，学生们奇怪的看着自己的同伴，可能在想为什么老师没有向校长告发他们，包括马修老师处理麦神父流血的肇祸者时都采取了与以往不同的法师方法，第一天晚上马修老师的日记上写下了这里的一切都让他感到害怕，包括学生。。。
但是正是这一切阴沉的背景和之后的天籁之音形成了鲜明的对比，在开始的老师们的冷漠以及学生的顽皮，善良的马修就像一个怪胎一样，校长、同事以及学生们都不能理解，但是马修却从不放弃学生，就如他所说“为什么要做与你本性相违背的事情呢？”马修想感化学生，同时保护学生免受体罚苦苦没有门路的时候，学生们偷走了他心爱的乐谱，在宿舍唱着“亮光头，光头，你完蛋了，这里不是你当王”，他发现学生们喜欢音乐，于是他开始每夜为学生们创作新的曲子，同时他说“永远不要说永远”。他把学生们分成了中高低音，组建了合唱团，学生们每天沉浸在歌唱中，马修的努力终见成效，学生们知道老师的艰辛，老师们也不再那么冷漠，甚至连开头冷酷的萧老师都为学生洗热水澡去偷校长的木柴。氛围终于变好了，让人感觉一切都那么其乐融融。
当我们以为一切都步入正轨的时候，从管教所出来的蒙丹打破这里的静谧和美好，马修老师也试图拯救蒙丹，奈何蒙丹是仇视这一切的，而且在学校丢失20万法郎的事件上，蒙受冤屈的蒙丹遭受校长的长达半小时的殴打后奋起反抗，最后被送回了少管所，但是我们可以蒙丹对马修最后的笑容上看到至少蒙丹是不恨马修的。蒙丹在对莫翰奇的聊天中说“我们有很多相识之处”，可能其中一个相似之处就是做着违背本性的事情吧。
当数学老师回家度假，校长授勋的期间，马修和麦神父带着孩子们去郊游，学校意外发生火灾，正是这次火灾烧掉了学校，烧掉了校长的勋章，还烧掉了马修老师的工作，但是救了孩子们的性命，如果像麦神父所说的睡午觉，可能故事就此结束了。
我们不知道火灾的原因是什么，但是镜头出现了蒙丹点着一支香烟背向学校而去，我们不敢妄论是不是蒙丹所为，或许这正是导演的一种手段，如果我们认为是蒙丹所为，那我们和开始冤枉蒙丹偷走20万法郎的校长又有什么区别呢？
离开学校的马修想让学生们违规来送别自己，他认为独自离开对他来说是残酷的，孩子们的懂事令人心酸，然而孩子们却用纸飞机向自己敬爱的马修老师告别，伟大的艺术家在此找回了自我，结尾我们的萌派掌门贝比诺追着马修老师，希望马修老师带他走，马修老师拒绝后在汽车发动后，车门打开，马修抱着贝比诺上了车，终于整日等着周六父亲来接自己的贝比诺在周六跟着马修回家了。全剧终。
善良的马修老师用音乐拂去了蒙在孩子们心灵上的尘土，让他们重拾本性，天真善良。马修老师没有高大伟岸的身躯，他身材微胖，有着微微鼓起的小肚腩，还有尴尬的地中海发型，然而就是这么一个其貌不扬的老师却改变了这60余名学生，带给他们春天，他改变了孩子们的世界，让他们的世界不只有憎恨还有爱和希望；他改变了自己，让一名失落的音乐家在此重回自我；他改变了莫翰奇，让莫翰奇成为了法国里昂音乐学院的高材生；他改变了贝比诺，让贝比诺拥有了完整的童年。
开头马修来到塘底学校的灰暗沉重和结尾马修离开学校的光芒四射形成了鲜明的对比，整个电影也是色调越来越明亮，音乐越来越轻快，一切的一切无不诉说着孩子们在一点点变好。我觉得唯一让人伤感的是开头莫翰奇忘却了这名于黑暗中拯救他的启蒙老师的名字，不过自己的是非成败有何必让他人铭记呢，只要自己觉得有意义就足够了。正如马修之后一直教授音乐，但并不可以追求名利，他所作所为只有他知晓。
