分解思维：
A对概念的分解：
思维过程：分解，跳过定语，找到宾语，进而直透本质，最后补充回定语，形成对一个概念的最基础的认识。
例如：
百度：圆是一个点并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线
分解成定语+宾语两个部分
圆是什么？本质是线，是曲线，是封闭曲线，是一个点并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线。
B对动作的分解：
思维过程：分解（不断地分解，不断地问是什么，不断地分解，不断地问是什么）
拍篮球：分解之，用手掌拍+篮球，用手掌的不同部位去接触+篮球。如果用手掌不同的部位去拍打球，就会有不同的效果，所以一开始练习打篮球的时候，教练告诉我们要用手掌的不同的位置去感受它。
C.例子：
例子1:
学习：分解它，学会+复习，学会=理解，复习=回忆，当你理解了，一个东西就记下来了。因此，学习=记忆，学习对于我而言就是记忆。学习方法=记忆方法（需要理解的知识）
记忆：记下来+回忆=理解+回忆，理解=懂得这个道理+把它解释出来。道法术器，这里的道就是最底层的东西，也就是本质，因此“懂得这个道理”=看透本质。“解释出来”=以教为学。而以教为学的本质是“未来怎么用现在怎么记”。
所以，学习=记忆=看透本质+未来怎么用现在怎么记+回忆
例子2：
手机：分解，手上的+机器
电池：分解，充满电的+池塘
后续补充........
