【反思篇】打造温暖而有序的班集体

        刚又一个家长打电话打了半个小时,想让孩子转到我们班,费了好大劲儿才回绝,弄的我都出了一身汗。刚查到分班结果时,就有几个家长孩子打电话想转班,开学这一周不停地有学生缠着想往二班来,都被回绝了。这里面有一大部分是程度不是太好的学生,我也一直在反思自己,难道是我太过温和,不够严厉,才导致这些程度不好的学生还想跟着我?新学期,新学生,我是不是应该自开始就严厉一点儿?

        这一个电话让我意识到:学生一定不喜欢太过严厉的班主任,家长也不一定喜欢太过严厉的班主任。

        现在的家长嘴上说着:孩子犯错误了,你只管严厉的惩罚,该打打,该骂骂。实质上老师只是严厉地批评一下,孩子再添油加醋地给转述家长,家长就感觉孩子受到了严重的伤害,他连找老师了解整个事情的经过都省去了,仅听孩子的片面之词,就认为教师违背了职业道德,不配拥有教师这样一个称呼。

        对于学习基础薄弱的孩子家长来说,他们已经放弃了让孩子走升学考试这条路,不管孩子成绩如何,只要能在学校顺顺利利混到毕业就行。所以对待这部分学生,我们更要有耐心,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,否则我们以为的对他们好,只会成为一把刺伤他们的利剑,使师生关系越来越僵,最后走向破裂!

        尽自己最大的努力,用心引导教育好他们,把关系放在首位,严厉与温暖并存,打造温暖有序的班级才是大家都想要的!

       

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