原文：
7.1：子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”
7.2：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
7.3：子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能是吾忧也。”
原 句 译 文
7.1 孔子说：“传授知识而不从事创作，相信先人而又爱好古代典籍，我可以自比于老子和彭祖了。”
7.2 孔子说：“将知识默记在心，学习时不感到满足，教人时不感到疲倦，对我来说没什么问题。”
7.3 孔子说：“对品德不进行培养，对学问不进行钻研，听到好人好事不能跟着做，有了错误不能及时改正，这就是我所担忧的四件事。”
原文：
7.4：子之燕居，申申如也，夭夭如也。
7.5：子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。”
7.6：子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
原 句 译 文
7.4 孔子在家没事时，也是衣冠整洁，悠闲自在。
7.5 孔子说：“我衰老得多严重啊！很久没再梦见周公了。”
7.6 孔子说：“人要树立远大的理想，培养自己高尚的品德，心怀仁慈和友爱，爱好广泛、品味高雅。”
我的学习心得：
1、创新并不一定需要创造新事物，对已有事物的重新排列组合，也是一定程度上的创新。“温故而知新”，我们在温习、归纳旧知识的同时，一定会带有自己的理解，自己独特的感悟就是对已有知识的创新。以旧知为基础，不断有自己新的发现，由量变到质变，最后就会创造出一个全新的事物。所以，守正是根本，创新是提升，守正方能创新。
2、孔子体现教育者中的匠人精神。他“学而不厌，诲人不倦”，说明他做事有恒心、有毅力，更能享受到学习和育人的乐趣。孔子是个好学之人，他可能把育人中出现的问题看作学习的机会，从而也体会到学习的乐趣，为未知而教，才不会感到厌烦。
为未知而教，为未来而学。我把这句话当作自己工作与学习的座右铭。尝试着把教学当做探究未知知识的途径，为自己的未来和学生的未来不断地学习。我把学习和工作当成提升自我的最佳途径，成人达己,成己为人 向美而生,向善而行 。
把工作当修行，当我们能真正像人一样工作，而不是像工具一样，就能从工作中收获幸福。
3、一个人在家的状态，体现出她生活的真实面貌。我们经常说，家使人放松的地方。我们经常把这种放松当作口不择言，不加节制、不讲方式地发泄自己的情绪。家，就成为我们情绪的垃圾桶，家，就成为亲人互相伤害的地方。
人生处处是道场。对家人的态度，最能体现一个人的修养和风度。对父母要和颜悦色，对爱人要体贴尊重，对孩子爱而有节，宽严相济。这样，父慈子孝，琴瑟和谐，家才会成为我们能量的加油站。每一个早晨，让我们迎着清风，披着朝霞，灿烂如花地出发。
